बाल मानसशास्त्रज्ञ बहुतेक वेळा निदान करण्यासाठी मुलांच्या चित्रांचा वापर करतात. पालक आपल्या मुलाच्या किंवा मुलीच्या सृजनशीलतेला देखील उत्कंठेत बसून उत्कंठित प्रश्न विचारतात: "हे मूल योग्यरित्या विकसीत आहे काय? त्याला काय चिंता आहे? ". सोप्या योजना आहेत ज्याद्वारे पालक हे मुलाचे चित्र काढू शकतात.
तथापि, तज्ञ अद्याप पालकांना नकारात्मक हेतूंच्या शोधासाठी पुढे जाण्याचा सल्ला देत नाहीत. मुलांचे रेखाचित्र स्वतः मुलासाठी खोल अर्थाने भरलेले आहे आणि त्याचे आतील जग प्रतिबिंबित झाले असले तरी, रेखा, रंग, आकार निवडल्याचा अर्थ असा होत नाही की त्याला मानसिक समस्या आहेत. आपण मुलांच्या स्क्रिबल्स, ड्रॉइंग मॉन्सेस किंवा ड्रॉइंग्जच्या काळाबद्दल चिंता का करू नये याबद्दल अटलांटिक स्पष्ट करते.
मूल फक्त स्कॉल काढते? काळजी करू नका, हे सामान्य आहे, ते देखील अर्थ लावतात
XX शतकात, मानसशास्त्रज्ञ खात्री करून घेतात: जर मुलाला हाताळलेले, पाय आणि ट्रंक न करता एखाद्या व्यक्तीला ताडपोकळाच्या स्वरूपात काढावे लागते - हे मानवी शरीराच्या संरचनेचे गैरसमज आहे. अॅब्स्ट्रॅक्टर सारखा चित्रकला आहेत? म्हणून, ते ज्या चित्रांवर काम करायचे होते त्या मुलाला तो दर्शवत नाही. किंवा अगदी साधी ऑब्जेक्ट काढणे कसे माहीत नाही
आज, अधिकाधिक मानसशास्त्रज्ञ आत्मविश्वासाने दुसर्यामध्ये विश्वास ठेवतात: "अवास्तव" रेखाचित्रेंना प्राचीन किंवा चुकीचे मानले जाऊ शकत नाही. काही ठिकाणी, मुले प्रत्यक्षात वास्तवात जातात. पण शाळा आधी ते वेगळ्या वाटते उदाहरणार्थ, डाव्या कोपर्यात एक घर आणि त्यावर काढता येते - रस्ता. याचा अर्थ असा नाही की ते घर आणि रस्ता प्रत्यक्षात कसे पाहतात हे त्यांना समजत नाही. व्हिजुअल बॅलन्स शोधणे अधिक महत्वाचे आहे. आणि अर्थातच प्रेक्षकांना प्रभावित करा.
मुलांच्या संस्कृतीशी एक संबंध आहे. उदाहरणार्थ, जपानी मुले हृदय आणि मोठे डोळे यांच्या रूपात डोक्यावर डोक ठेवतात. तज्ञांच्या मते, हे सर्व मंगा कॉमिक्समुळे आहे मॉन्ट्रियलमधील आर्ट्स कॉनकॉर्डिया विद्यापीठाचे प्राध्यापक डेव्हिड पॅसेरर ऑस्ट्रेलियाचे मानववंशशास्त्रज्ञ चार्ल्स माउंटफोर्ड (एक्सएक्सएक्सएक्स वर्ष) यांच्या अभ्यासाबद्दल सांगतात. ऑस्ट्रेलियातील आदिवासी हा मुलगा, युरोपमध्ये वाढला आणि परिचित गोष्टी काढल्या: घरे आणि रेल्वे. आणि जेव्हा ते आपल्या स्वतःच्या परदेशात परत आले, तेव्हा त्यांनी आपल्या संस्कृतीत स्वीकारलेल्या चिन्हे काढण्यास सुरुवात केली: मंडळे आणि चौरस "होय, असे दिसते, फॉर्मची ही सरलीकरण पण खरं तर, मुलाला त्याच्या भोवती काय प्रेरणा जाऊ शकते. किंवा एखाद्या सुंदर रेखांकनाबद्दल प्रौढांचे प्रतिनिधित्व. एका संस्कृतीत - हे वास्तववाद आहे, इतरांकडे - एक अमूर्त ", - पॅनिस्टरने स्पष्ट केले.
मुलांच्या रेखांकनांचे स्वतःचे तर्क आहे
मुलांच्या रेखांकनांना अमूर्त पेंटिंगशी तुलना केली जाते. खरेतर, बर्याच कलाकारांनी, अमूर्तवादी, उदाहरणार्थ, अमेरिकन रॉबर्ट मदरवेल किंवा जर्मन पॉल क्ली, मुलांच्या चित्रांकडून प्रेरित होते. आणि संग्रहालयांमध्ये असलेले ते पालक म्हणतात: "माझे मुल समान काढू शकते", हे जाणून घेणे उपयुक्त आहे की सहसा अपघाती नाही. कलाकार साध्या रूपांतून मुलांमध्ये मूळचा विचार करण्याचे स्वातंत्र्य पुन्हा पुन्हा करण्याचा प्रयत्न करतात. "मुले दृश्यमान वस्तूंच्या व्याप्तीपर्यंत मर्यादित नाहीत. ते त्यांच्या भावना आणि ध्वनी काढू शकतात, "पेरिसर म्हणतात.
मुलाला अंतिम परिणामात रस नाही, म्हणजे, रेखांकन मध्ये, परंतु प्रक्रियेत: तो पेंट केलेल्या जगात काही मिनिटे राहू शकतो (आणि काही मिनिटांत त्याबद्दल पूर्णपणे विसरून जा). याव्यतिरिक्त, हा एक महत्वपूर्ण शारीरिक अनुभव आहे.
"अगदी साध्या शब्दलेखन अर्थाने भरले आहेत. जेव्हा एखादे पृष्ठ फक्त एका पानावर एक पेन्सिल चालवत आहे असे दिसते तेव्हा तो हाताच्या हालचालीचा अनुभव घेण्यासाठी ते करतो. बोस्टन कॉलेजमधील मानसशास्त्र विषयाचे प्राध्यापक एलेन विन्नेर म्हणतात, "ते स्वतःला कृतीद्वारे दाखवतो. - एखादे बालक यासारखे ट्रक काढू शकते: पानातून एक ओळी काढू शकता, मोटार सादरीकरण जारी करतो. होय, हे ट्रकसारखे दिसत नाही परंतु जर तुम्ही मुलाला रंगवलेले आणि ध्वनी कसे करते हे पाहता, तर तुम्ही हे पाहू शकता की एक ट्रक त्याला कारणीभूत असलेल्या भावना व्यक्त करण्याचा प्रयत्न करतो. गेमसह विलीन करण्याचा प्रक्रिया. "
वॉशिंग्टन शाळेतील एक पूर्वस्नातक शिक्षक लिना अल्वेझ यांनी आपल्या विद्यार्थ्याविषयी सांगितले की त्यांनी फक्त एक सरळ रेषा काढली आहे. जेव्हा लहान मुलाने त्याचे चित्राचे स्पष्टीकरण करायला सुरवात केली तेव्हा त्याने हे सिद्ध केले की ही ओळ "राजकुमारी ऑन पेआ" या परीकथांपैकी एक आहे, ज्याने ते वर्गात वाचले.
मॉरीन इन्ग्राम, एकाच शाळेचे शिक्षक म्हणतात की जेव्हा जेव्हा त्यांना विचारले जाते तेव्हा तिचे विद्यार्थी प्रत्येक वेळी त्याच चित्रांचे वर्णन करतात. कदाचित काढता येणे सुरू होण्याआधी, त्यांना नेमके काय होणार आहे हे कळत नाही. "प्रौढ म्हणतो:" मी घोडा काढेल "- आणि आकर्षित करतो. किंवा हे कार्य करत नसल्यास निराश मुलांचा दृष्टीकोन खूपच वाजवी आहे: ते फक्त पेंट करतात आणि मग कल्पना करा की हे घोडा आहे, "इंग्राम म्हणाला.
मुलांसाठीचे चित्र कला बनण्यासाठी एक कला नाही, परंतु अशी प्रक्रिया आहे ज्यामध्ये मुलाच्या आंतरिक जगाला प्रगट होईल. आपण फक्त त्यास सांगण्याबद्दल मुलाला विचारून चित्राचा अर्थ उघड करू शकत नाही. काही संशोधकांचा असा विश्वास आहे की मुले केवळ रेखाचित्रे साठी नावे घेऊन येतात कारण त्यांचा बालवाडी किंवा शाळेमध्ये हे करण्यासाठी वापरल्या जात असे. शिक्षक जे पेंट केले आहेत ते सांगण्यास सांगतात आणि नंतर ते चिन्हांकित करतात: "अन्या एम., 5 वर्षे".
विचित्र आणि भितीदायक रेखाचित्रे मध्ये - काही विचित्र आणि भितीदायक
मनोवैज्ञानिक एलेन विजेता म्हणतात, "मुलांच्या चित्रांचे विश्लेषण करणे आणि लपविलेले हेतू काळजीपूर्वक पहाणे निरर्थक आहे," काही पालक जेव्हा आपल्या मुलास समान आकाराचे मुले आणि प्रौढांना आकर्षित करतात तेव्हा खूप काळजी असते. त्यांना असे वाटते की त्यांना असहाय्य वाटते आणि प्रौढांसारखे सामर्थ्यवान वाटू इच्छिते परंतु येथे कारण हे की मुलांनी केवळ परिमाणांचे वर्णन करण्यास शिकले नाही. त्याला प्रत्येकास समान काढणे सोपे आहे. फुले सह त्याच. मानसशास्त्रज्ञांच्या मते मुलांच्या चित्रांमध्ये वापरल्या जाणार्या रंगांचा वापर मुलांच्या स्वभावानुसार करू शकतो. एका अभ्यासात असे दिसून आले की पेन्सिल असलेल्या क्रमाने मुले रंग वापरतात: डावीकडून उजवीकडे किंवा उलट. हे लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे की मुलांच्या रेखांकनांचे स्वतःचे तर्क आहे. आणि नाही, मुले वेडा नाहीत
स्त्रोत: ihappymama.ru