Ինչու՞ է մեծ թվով խաղալիքներ վատ ազդեցություն ունենում երեխաների զարգացման վրա:

• Ինչպե՞ս են պարզ խաղալիքները կապված երեխաների զարգացման հետ:
• Մասնագետները պարզում են, թե արդյոք խաղալիքների քանակը ազդում է խաղի որակի վրա
• Շատ խաղալիքներ շատ շեղում են
• Ի՞նչ է, եթե մանկապարտեզում երեխաները ավելի քիչ խաղալիքներ ունենան:
• Քիչ է ավելին
• Վիրուսները ևս մեկ խնդիր են:

«Ավելի քիչ է ավելին». Սա վերաբերում է նաև մանկական խաղալիքներին: Շատ ծնողներ, հավանաբար, ինտուիտիվորեն կանխատեսել են ուսումնասիրության արդյունքները. Եթե տանը չափազանց շատ խաղալիքներ լինեն, երեխաները դառնում են ավելի շեղված և պակաս ստեղծագործ:

Ինչպե՞ս են պարզ խաղալիքները կապված երեխաների զարգացման հետ:

Օհայոյի Տոլեդո համալսարանի գիտնականները պարզել են, որ երեխաները, ովքեր ունեն խաղալիքներ, ստեղծագործական խնդիրներ ունեն: Բժիշկները ուսումնասիրության արդյունքները հրապարակել են JournalofChildandAdolescentBehaviour ամսագրում:

Ուսումնասիրության համար գիտնականները նկարել են ընդհանուր առմամբ 36 նորածինների: Նրանք կես ժամ խաղում էին փոքրիկ կամ շատ խաղալիքներով սենյակում:

Մասնագետները պարզեցին, որ երեխաները շատ ավելի ստեղծագործ են, եթե քիչ խաղալիքներ ունենան:

Երեխաները նույնպես խաղում էին խաղալիքներով երկու անգամ ավելի երկար ժամանակ, եթե քիչ լինեն: Երեխաները մտածում էին յուրաքանչյուր խաղալիքի համար մի քանի օգտագործման մասին, որոնք ընդլայնեցին իրենց խաղադաշտը:

Մասնագետները պարզում են, թե արդյոք խաղալիքների քանակը ազդում է խաղի որակի վրա

Ընթացիկ ուսումնասիրությունը փորձում էր պարզել ՝ արդյո՞ք երեխաների միջավայրում խաղալիքների քանակը ազդում է խաղի որակի վրա: Գիտնականները եկել են այն եզրակացության, որ ծնողները, դպրոցները և մանկապարտեզները պետք է հանեն խաղալիքների մեծ մասը:

Մասնագետները ենթադրում են, որ միայն փոքր թվով խաղալիքներ պետք է պարբերաբար օգտագործվեն ՝ երեխաներին ավելի ստեղծագործական խթանելու և իրենց ուշադրության շրջանը մեծացնելու համար:

Հետազոտողները ասում են, որ ավելի շատ խաղեր 16 տարբեր խաղալիքներով, կարծես, ազդում են խաղի տևողության և խորության վրա:

Շատ խաղալիքներ շատ շեղում են

Նորածիններն արագ աճում և զարգանում են: Չնայած այս զարգացմանը, երեխաները ի սկզբանե ունեն վատ հսկողություն ավելի բարձր մակարդակի վրա իրենց ուշադրության վրա:

Գիտնականները ենթադրում են, որ առկա ուշադրությունը և խաղերը կարող են խանգարվել շրջակա միջավայրի գործոններով: Ընթացիկ հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ շատ խաղալիքներ կարող են առաջացնել այդպիսի շեղում:

Եթե ​​երեխաներն ավելի քիչ խաղալիքներ ունեն, նրանք կարող են ավելի երկար խաղալ մեկի հետ: Արդյունքում, նրանք ի վիճակի են ավելի լավ ուսումնասիրել առարկան և վերածվել իրենց ստեղծագործության: Միայն Բրիտանիայում մարդիկ խաղալիքների վրա տարեկան ծախսում են ավելի քան 258 միլիարդ ռուսական ռուբլի:

Հարցումները ցույց են տվել, որ տիպիկ երեխան կարող է ունենալ 238-240 խաղալիք: Նողները սովորաբար ենթադրում են, որ երեխաները խաղում են ընդամենը մի քանի խաղալիքներով, իսկ մյուսներին թողնում են առանց հսկողության:

Ի՞նչ է, եթե մանկապարտեզում երեխաները ավելի քիչ խաղալիքներ ունենան:

Եղել են բազմաթիվ ուսումնասիրություններ, որոնք ցույց են տալիս, որ չափազանց շատ խաղալիքները կարող են շեղել երեխաներին: Արդեն 20-րդ դարի վերջին, գերմանացի հետազոտողները իրականացրեցին փորձեր, որոնցում խաղալիքները դուրս են բերվել մանկապարտեզից ամսվա 3 ամսվա ընթացքում:

Միայն մի քանի շաբաթ անց երեխաները հարմարվեցին իրենց դիրքին և խաղում էին միայն այն խաղալիքները, որոնք մնացել էին: Արդյունքում, նրանց խաղը դարձել է շատ ավելի ստեղծագործ, և սոցիալական փոխազդեցությունը բարելավվել է:

Քիչ է ավելին

Քիչ խաղալիքները խթանում են ստեղծագործականությունը, մեծացնում են համակենտրոնացումը և օգնում երիտասարդներին սովորել, թե ինչպես կառավարել գույքը: Մասնագետների կարծիքով ՝ երեխան դժվար թե սովորի խաղալը արժևորել, երբ կողքին գտնվող դարակներում կան բազմաթիվ այլ տարբերակներ:

Գիտնականները շարունակում են. Եթե երեխաները չափազանց շատ խաղալիքներ ունենան, նրանց մասին ավելի քիչ են մտածում: Երեխաները չեն կարողանում սովորել ճիշտ գնահատել իրենց խաղալիքները, եթե փոխարինումը միշտ մոտ է:

Այսինքն ՝ ավելի քիչ խաղալիքներ երեխաներին ավելի ստեղծագործ են դարձնում: Երեխաները լուծում են առկա նյութերի հետ կապված խնդիրները և ինքնուրույն ստեղծում խաղային նոր հնարավորություններ:

Վիրուսները ևս մեկ խնդիր են:

Մանկական խաղալիքները վարակի հավանական աղբյուր են: Որոշ վիրուսներ կարող են երկար ժամանակ վարակիչ մնալ: Անդրադառնալով վրացական համալսարանի գիտնականների կողմից իրականացված ուսումնասիրությանը ՝ գիտնականները նախազգուշացնում են վարակի վտանգի դեմ:

Մանկապարտեզներում կամ բժշկական հաստատություններում խաղալիքները պարունակում են ավելի շատ պաթոգեն: Ամերիկացի հետազոտողների արդյունքների համաձայն ՝ պլաստիկ խաղալիքի վրա եղած վիրուսները վարակիչ են մինչև 24 ժամ:

Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ հատկապես գրիպը և կորոնավիրուսները շարունակում են վարակվել խաղալիքների վրա երկար ժամանակ: 60% հարաբերական խոնավության պայմաններում մեկ օր հետո մնում է նախնական վիրուսային ծանրաբեռնվածության միայն 1% -ը:

Ձեզ դուր է հոդվածը: Մի մոռացեք կիսվել ձեր ընկերների հետ, նրանք երախտապարտ կլինեն: