ዘመናዊዎቹ የቅድመ-ትምህርት-ቤት ተማሪዎች በጣም የተጠመዱ ህይወት አላቸው: ቲማዎች, ተጨማሪ ክፍሎች, አስተማሪዎች, ስፖርቶች, ጉዞ. እናም ይህ ሁሉ ሕፃናቱ ሙሉ በሙሉ የጦር መሣሪያ ወዳለበት የመጀመሪያ ክፍል ከመግባታቸውም በፊት. ቀደምት የልማት ማእከሎች እንደመሆኑ መጠን ለሱሰቀን / 5-6 ዓመታት ያህል ብዙ እውቀት ነበራቸው. የ
እኛ, ወላጆች, በልጆች ልማት እና ጤና ውስጥ ምንም ነገር እንዳያመልጡን ስለ አለምአቀፍ ነገሮች ብዙ እንጨነቃለን. በሥራ ቦታ እና በቤተሰብ ጉዳዮች ላይ የምንሠራቸው ስራዎች ሊፈቀዱ ለሚችሉ ደንቦች ገደብ አልፈዋል, ነገር ግን ለልጆቹ ጥሩ ነገር ሁሉ እያደረግን እንደሆነ እናምናለን. እና በጣም ቀላል የሆነውን እና
ልጆች ሲያድጉ, ለወላጆች ጥበብ የተሞላበት ምክር በህይወታቸው ውስጥ ጣልቃ መግባት አይደለም. አለበለዚያ ግን ሊያድጉ ብቻ ሳይሆን ለአዋቂ ህጻናት ያለውን ግንኙነት ለዘለቄታው ያበላሹታል. እሱ ራሱ ቀድሞውኑ ራሱ በትከሻው ላይ እንዳለውና ከስህተቶቹ በተሻለ መልኩ እንዲያውል ይታመናል. ይሁን እንጂ ብዙ
ለልጅነታችን የልጅነት ጊዜ ማሳደግ ብቻ አይደለም, እኛ እንደ ሰው የሚቀርበን በጣም አስፈላጊው ጊዜ ነው. አንድ ሕፃን ልክ እንደ ስፖንጅ በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሁሉ ይስብና በዚህም መሠረት በጡቦች ላይ የራሱን ዕጣ ይገነባል. ይሄ እንፈልጋለን
ምንም እንኳን የእያንዳንዱ እናት ስለ አስተዳደግ የራሷን አኗኗር ቢኖራትም, የምንኖርበት አካባቢ በብዙ መንገዶች በእኛ ወላጆች ላይ ተጽእኖ ያሳርፈናል. የትምህርት አሰጣጥ ስርዓት በታሪክ ውስጥ የተገነባ እና በብዙ መልኩ የሚገነባው ማህበረሰብ እራሱ በሚያቀርባቸው ጥያቄዎች ላይ ነው. በጣም ነው
እያንዳንዱ እናት የየራሷን ህይወትን ያጋጭታል, በእውቀት እና በፍቅር ሁሉም ነገር መስራት ያለባት. እኔ አልፈልግም, አልፈልግም! እና ለምን እንደዚህ አይደለም? ልጆች የሚሰነዝሯቸው እና የሚናገሯቸው ከንፈሮች, በተለይም በአስጨናቂ ላይ, በጣም የሚረብሹ ናቸው.
ልጅን ለማዘዝ እንዴት ማስተማር ይቻላል? ልጆች አሻንጉሊቶችን እንዲያጠፉ በየትኛው ዕድሜ ይጠየቃሉ? አስገድድ ወይስ ጠይቅ? እነዚህ ሁሉ ጥያቄዎች ይዋል ይደር እንጂ ብዙ እናቶችን መጨነቅ ይጀምራሉ ፡፡ አንድ ሰው የወላጆችን መስፈርቶች ለማክበር በቅንዓት ይጠይቃል ፣ አንድ ሰው አዝኖ እና ሁሉንም ነገር በራሱ ያስወግዳል።
