- Paano nauugnay ang mga simpleng laruan sa pag-unlad ng mga bata?
- Napag-alaman ng mga eksperto kung ang bilang ng mga laruan ay nakakaapekto sa kalidad ng laro
- Ang daming laruan ay sobrang nakakagambala
- Ano ang kagaya kung ang mga bata sa kindergarten ay may mas kaunting mga laruan?
- Mas kaunti pa
- Ang mga virus ay isa pang problema.
"Mas kaunti pa" - nalalapat din ito sa mga laruan ng mga bata. Maraming mga magulang marahil intuitively inaasahan ang mga resulta ng pag-aaral: kung napakaraming mga laruan sa bahay, ang mga bata ay mas nagagambala at hindi gaanong malikhain.
Paano nauugnay ang mga simpleng laruan sa pag-unlad ng mga bata?
Natuklasan ng mga siyentipiko mula sa Unibersidad ng Toledo, Ohio na ang mga bata na nagmamay-ari ng mga laruan ay may mga problema sa pagkamalikhain. Inilathala ng mga doktor ang mga resulta ng pag-aaral sa journal JournalofChildandAdolescentBehaviour.
Para sa pag-aaral, iginuhit ng mga siyentipiko ang isang kabuuang 36 na mga sanggol. Naglaro sila ng kalahating oras sa isang silid na may maliit o maraming laruan.
Natuklasan ng mga eksperto na mas malikhain ang mga bata kung mayroon silang mas kaunting mga laruan.
Dalawang beses din naglaro ang mga bata sa mga laruan kung may mas kaunti. Naisip ng mga bata ang maraming mga gamit para sa bawat laruan, na pinalawak ang kanilang larangan ng paglalaro.
Napag-alaman ng mga eksperto kung ang bilang ng mga laruan ay nakakaapekto sa kalidad ng laro
Sinubukan ng kasalukuyang pag-aaral upang malaman kung ang bilang ng mga laruan sa kapaligiran ng mga bata ay nakakaapekto sa kalidad ng laro. Napagpasyahan ng mga siyentipiko na ang mga magulang, paaralan at kindergarten ay dapat alisin ang karamihan sa mga laruan.
Iminumungkahi ng mga eksperto na kakaunti lamang ang bilang ng mga laruan ay dapat gamitin nang regular upang hikayatin ang mga bata na maging mas malikhain at dagdagan ang kanilang span ng pansin.
Sinabi ng mga mananaliksik na maraming mga laro na may iba't ibang mga laruan ng 16 ay tila nakakaapekto sa tagal at lalim ng laro.
Ang daming laruan ay sobrang nakakagambala
Ang mga sanggol ay lumalaki at mabilis na umusbong. Sa kabila ng pag-unlad na ito, ang mga bata sa una ay may mahinang kontrol sa kanilang pansin sa isang mas mataas na antas.
Iminumungkahi ng mga siyentipiko na ang umiiral na pansin at mga laro ay maaaring maabala sa pamamagitan ng mga kadahilanan sa kapaligiran na nakakaabala. Ipinapahiwatig ng kasalukuyang pananaliksik na maraming mga laruan ang maaaring maging sanhi ng kaguluhan.
Kung ang mga bata ay may mas kaunting mga laruan, maaari silang maglaro ng isa para sa mas mahaba. Bilang isang resulta, mas mahusay nilang masaliksik ang paksa at nabuo sa kanilang pagkamalikhain. Sa Britain lamang, ang mga tao ay gumastos ng higit sa 258 bilyong Russian rubles sa isang taon sa mga laruan.
Ipinakita rin ng mga survey na ang isang average na bata ay maaaring magkaroon ng 238-240 na mga laruan. Karaniwang ipinapalagay ng mga magulang na ang mga bata ay naglalaro lamang ng ilang mga laruan at iniiwan ang iba na walang nag-aalaga.
Ano ang kagaya kung ang mga bata sa kindergarten ay may mas kaunting mga laruan?
Maraming mga pag-aaral na nagpapakita na masyadong maraming mga laruan ang maaaring makagambala sa mga bata. Natapos sa ika-20 siglo, ang mga mananaliksik ng Aleman ay nagsagawa ng mga eksperimento kung saan ang mga laruan ay kinuha sa labas ng kindergarten sa 3 ng buwan.
Pagkaraan lamang ng ilang linggo, ang mga bata ay umangkop sa kanilang posisyon at nagpatugtog lamang sa mga laruan na naiwan. Bilang isang resulta, ang kanilang laro ay naging mas malikhain, at ang pakikipag-ugnayan sa lipunan ay umunlad.
Mas kaunti pa
Mas kaunting mga laruan ang nagpapasigla ng pagkamalikhain, nagpapataas ng konsentrasyon at tulungan ang mga kabataan na malaman kung paano pamahalaan ang pag-aari. Ayon sa mga eksperto, ang isang bata ay malamang na hindi matutong pahalagahan ang isang laruan kapag maraming mga pagpipilian sa isang istante sa tabi nito.
Patuloy ang mga siyentipiko: kung ang mga bata ay may napakaraming mga laruan, mas mababa ang pag-aalaga sa kanila. Ang mga bata ay hindi matutong pahalagahan nang maayos ang kanilang mga laruan kung laging kapalit ang kapalit.
Sa madaling salita, mas kaunting mga laruan ang gumawa ng mga bata na mas malikhain. Malutas ng mga bata ang mga problema sa umiiral na mga materyales at lumikha ng mga bagong pagkakataon sa paglalaro sa kanilang sarili.
Ang mga virus ay isa pang problema.
Ang mga laruan ng mga bata ay isang potensyal na mapagkukunan ng impeksyon. Ang ilang mga virus ay maaaring manatiling nakakahawa sa loob ng mahabang panahon. Ang pagtukoy sa isang pag-aaral na isinagawa ng mga siyentipiko mula sa University of Georgia, binalaan ng mga siyentipiko ang panganib ng impeksyon.
Sa mga kindergarten o mga medikal na pasilidad, ang mga laruan ay naglalaman ng maraming mga pathogen. Ayon sa mga resulta ng mga mananaliksik ng Amerikano, ang mga virus sa isang laruang plastik ay nakakahawa hanggang sa 24 na oras.
Ipinakita ng pananaliksik na lalo na ang trangkaso at coronaviruses ay nananatiling nakakahawa sa mga laruan sa loob ng mahabang panahon. Matapos ang isang araw sa 60% kamag-anak na kahalumigmigan, ang 1% lamang ng paunang pagkarga ng virus ay nananatili.