Bidh eòlaichean-inntinn cloinne gu tric a 'cleachdadh dealbhan chloinne airson breithneachadh. Bidh pàrantan cuideachd a 'co-obrachadh gu cruthachail am mac no an nighean, a' feuchainn ri freagairt a lorg don cheist a bha a 'sìor bhrosnachadh: "A bheil an leanabh ag adhartachadh gu ceart? Dè a tha dragh air? ". Tha sgeamaichean sìmplidh ann faodaidh am pàrant dealbh an leanaibh a mhìneachadh.
Ach, chan eil eòlaichean fhathast a ’toirt comhairle do phàrantan a bhith a’ faighinn air falbh leis an rannsachadh airson adhbharan ulterior. Ged a tha dealbh chloinne air a lìonadh le brìgh dhomhainn airson a ’phàiste fhèin agus a’ nochdadh an t-saoghal a-staigh aige, chan eil an roghainn de loidhnichean, dathan, cumaidhean a ’ciallachadh gu bheil duilgheadasan saidhgeòlais aige. Tha an Cuan Siar a ’mìneachadh carson nach bu chòir dhut dragh a bhith agad mu scribbles, uilebheistean, no dubh ann an dealbhan cloinne.
Chan eil an leanabh a 'tarraing ach sgrìobadh? Na gabh dragh, tha e àbhaisteach, bidh iad a 'dèanamh ciall cuideachd
Anns an fhicheadamh linn, bha saidhgeòlaichean cinnteach: ma tha clann a 'tarraing neach ann an riochd tadpole le làmhan, casan agus gun stoc - tha seo bho mhì-thuigse air structar a' chorp daonna. A bheil dealbhan brìgheil air am peantadh? Mar sin, chan eil an leanabh a 'riochdachadh na bha e airson a shealltainn. No chan eil fios agam ciamar a tharraingeas tu rudan sìmplidh fiù.
An-diugh, tha barrachd is barrachd saidhgeòlaichean misneachail ann an dòigh eile: chan urrainnear beachdachadh air dealbhan "neo-reusanta" prìomhaideach no ceàrr. Aig àm sam bith, bidh clann a 'dol a-steach gu fìor-rìribh. Ach ron sgoil tha iad a 'smaoineachadh gu eadar-dhealaichte. Mar eisimpleir, air taobh chlì, faodaidh tu taigh a tharraing, agus os a chionn - an rathad. Chan eil seo a 'ciallachadh nach eil iad a' tuigsinn mar a tha an taigh agus an rathad a 'coimhead gu fìrinneach. Tha e nas cudromaiche dhaibh co-chothrom lèirsinneach a lorg. Agus a 'toirt buaidh air an luchd-èisteachd, gu dearbh.
Tha co-cheangal ri cultar an leanaibh. Mar eisimpleir, bidh clann Iapan a 'tarraing dhaoine le ceann ann an riochd cridhe agus sùilean mòra. A rèir eòlaichean, tha a h-uile càil air sgàth nan comaigean manga. Àrd-ollamh air Oilthigh Ealain Concordia ann am Montreal Tha David Pariser ag innse mu sgrùdadh an t-sean-eòlaiche Astràilianach Charles Mountford (1930 bliadhna). Dh'fhàs am balach, tùsanach Astràilianach, am measg na Roinn Eòrpa agus a 'peantadh rudan eòlach: taighean agus trèanaichean. Agus nuair a thill e dha fhèin, dha na tùsanaich, thòisich e air samhlaidhean a tharraing anns a 'chultar aige: cearcaill agus ceàrnagan. "Tha, tha e coltach, an simplachadh seo de fhoirm. Ach gu dearbh, dh'fhaodadh an leanabh a bhith air a bhrosnachadh leis na tha timcheall air. No riochdachadh inbhich mu dheidhinn dè tha dealbh breagha. Ann an aon chultar - is e fìor-rìribh a tha seo, anns a 'cheann eile - tarraing-thomhas ", - a' mìneachadh Pariser.
Tha an suaicheantas fhèin aig dealbhan chloinne
Gu tric tha dealbhan na cloinne an coimeas ri dealbh de bharail. Gu dearbh, tha iomadh eas-ealain leithid Ameireaganach Robert Tobar na Màthar no Gearmailtis Paul Klee, air a bhrosnachadh le bhith a 'chloinn dealbhan. Agus airson an fheadhainn a phàrantan a tha ann an taighean-tasgaidh, ag ràdh, "Tha mo phàiste a 'peantadh nan aon", tha e feumail fios a bhith againn gur e seo gu tric le cothrom. Bidh luchd-ealain a 'feuchainn ris an saorsa smaoineachaidh a th' ann an clann a chruthachadh tro chruthan sìmplidh. "Chan eil clann cuingealaichte ri farsaingeachd nithean follaiseach. Faodaidh iad fiù 's am faireachdainnean agus na fuaimean a tharraing, "arsa Pariser.
Tha an leanabh a tha cudromach, chan e deireadh thoradh air sin, a tha, a 'tarraing, agus a' phròiseas fhèin: faodaidh e a 'fuireach airson grunn mionaid, air a pheantadh san t-saoghal (agus tur dìochuimhneachadh mu dheidhinn an dèidh beagan mionaidean). A thuilleadh air an sin, tha seo na eòlas corporra cudromach.
"Tha eadhon briathrachas sìmplidh làn bhrìgh. Nuair a tha coltas gu bheil leanabh dìreach a 'giùlan peansail thar duilleag, tha e ga dhèanamh gus faireachdainn gluasad na làimhe. Tha e ga chur an cèill tro ghnìomh, agus chan ann tron ìomhaigh, "a 'mìneachadh Ellen Winner, àrd-ollamh saidhgeòlas aig Boston College. - Faodaidh pàiste tarraing trucail mar seo: tarraing loidhne tron duilleig, a 'toirt seachad fuaimean motair. Tha, chan eil e coltach ri truck. Ach ma choimheadas tu mar a bhios leanabh a 'peantadh agus a' dèanamh fuaimean, chì thu gu bheil e a 'feuchainn ri na faireachdainnean a tha e ag ràdh gu bheil truck ag adhbhrachadh dha. Bidh am pròiseas tarraingidh a 'tighinn còmhla ris a' gheama. "
Dh'innis Liana Alvez, tidsear ro-sgoile bho sgoil Washington, mu dheidhinn an oileanach aice, a tharraing dìreach loidhne dhìreach. Nuair a thòisich an leanabh a 'mìneachadh a dhealbh, bha e coltach gur e an loidhne aon de na bobhstairean bhon sgeulachd-sìthe "The Princess on the Pea" a leugh iad anns an t-seòmar-sgoile.
Tha Maureen Ingram, tidsear na h-aon sgoil, ag ràdh gu bheil a h-oileanaich a h-uile uair a 'toirt cunntas eadar-dhealaichte air na dealbhan sin nuair a thèid iarraidh orra. Is dòcha air sgàth 's gu bheil iad a' tòiseachadh a 'tarraing, chan eil fios aca dè thachras san deireadh. "Tha an t-inbheach ag ràdh:" Tharraidh mi each "- agus bidh e a 'tarraing. No briseadh dùil mura h-eil e ag obair a-mach. Tha dòigh-obrach na cloinne mòran nas reusanta: bidh iad dìreach a 'peantadh agus an uairsin a' smaoineachadh gur e each a th 'ann, "thuirt Ingram.
Chan e ealain a th 'ann an dealbhadh chloinne air sgàth ealain, ach pròiseas anns a bheil saoghal a-staigh an leanaibh air a nochdadh. Chan urrainn dhut mìneachadh a 'bhrìgh a nochdadh, dìreach ag iarraidh air an leanabh innse mu dheidhinn. Tha cuid den luchd-rannsachaidh a 'creidsinn gu bheil clann a' nochdadh ainmean airson dealbhan a-mhàin seach gu bheil iad air an cleachdadh airson seo a dhèanamh ann an sgoil-àraich no sgoil. Bidh an tidsear ag iarraidh innse dè a tha peantaichte, agus an uairsin a 'comharrachadh e: "Anya M., 5 years".
Ann an dealbhan neònach agus neònach - gun a bhith neònach agus neònach
"Chan eil e gu tur dad sgrùdadh a dhèanamh air dealbhan na cloinne agus a bhith a 'coimhead airson adhbharan falaichte gu cùramach," arsa an t-saidhgeolaiche Ellen Winner. Tha iomagain mhòr air cuid de phàrantan nuair a tha an leanabh aca a 'tarraing chloinne agus inbhich den aon mheud. Tha iad a 'faireachdainn gu bheil e a' faireachdainn gun chuideachadh agus ag iarraidh a bhith a 'faireachdainn cho cumhachdach ri inbhich. Ach tha an t-adhbhar an seo nas coltaiche nach eil an leanabh dìreach air ionnsachadh gus na tomhasan a dhealbhadh. Agus tha e nas fhasa dha a h-uile duine a tharraing mar an ceudna. An aon rud ri flùraichean. Bha saidhgeòlaichean den bheachd gum faodar na dathan ann an dealbhan chloinne a chleachdadh gus breithneachadh a dhèanamh air nàdar na cloinne. Gu ruige aon sgrùdadh, sheall a 'chlann gu dìreach a' cleachdadh dathan anns an òrdugh anns a bheil na peansailean: bho chlì gu deas no vice versa. Tha e cudromach cuimhneachadh gu bheil an loidsig fhèin aig dealbhan chloinne. Agus chan e, chan eil a 'chlann crazy.
Source: ihappymama.ru