- ta'rif
- "Zarar qilma" tamoyiliga amal qilib, ohangdor bolani tarbiyalash
Tug'ilish vaqtida allaqachon bola meros qilib olingan temperamentga ega. Shunday qilib, tabiat hamma odamlarning bir-biriga o'xshamasligi bilan ajralib turadi. Asab tizimining reaktsiyasiga: ovoz onalar, ochlik, og'riq, xafagarchilik, bolalar boshqacha munosabatda bo'lishadi. Ba'zilar, o'zlarini noqulay his qilib, yig'lay boshlaydilar, boshqalari esa e'tibor bermay, tinchgina o'ynashni davom ettiradilar. Haqiqat shundaki, bu holatda miya hali ham etuk emas, shuning uchun bu kichkina odam ichkarida temperamentingizga qarab.
ta'rif
Melankolik - itoatkor bola, jim, yumshoq va uyatchan, sezgir, qiyin paytlarda jabrlanuvchiga yordam berishga tayyor. Yangi jamoada unga bolalar bilan do'stlashish oson emas, shuning uchun u o'zini o'zi yopib qo'yadi, yolg'izlikdan aziyat chekib, soyada qolishni afzal ko'radi, lekin boshqa bolalar ta'siriga tushib qolishi mumkin. U yangi odamlar bilan muloqot qilishni yoqtirmaydi, bunday vaziyatlarda o'zini noqulay his qiladi.
Bundan tashqari, teginish va tashvish, shubhalanish - melanxolikka xos bo'lgan belgilar. Salbiy baho yoki jazo fojia sifatida qabul qilinadi. Kichkina muvaffaqiyatsizlikni ular haqiqiy fojia deb bilishadi.
Ziddiyatli vaziyatlarda ohangdor odamlar uchun bu juda qiyin. Ular adashib qolishadi, qo'rqishadi, shuning uchun ular dushmanni qaytarishga qodir emaslar.
Melankolikning nutqi sekin, bola so'zlarni bir oz cho'zadi, ovoz jim bo'lib qoladi, ba'zida shivir-shivirga aylanadi.
Bu bolalar ommaviy nutqni yoqtirmaydilar, doskada yoki sinfda javob berishdan zavqlanmaydilar, aksincha, bola tashvishlana boshlaydi, yo'qoladi va nima deyishni unutadi. Ammo yozma ish, shuningdek, uy vazifasi har doim diqqat bilan va aniq bajaradi.
Boshlang'ich sinflarda jamoa o'zini xavfli his qiladi, o'zini tutolmaydi va osonlikcha yo'qoladi. Tanish muhitda u o'ziga ishonadi, samarali ishlaydi, xushmuomala, nozik, yumshoq. Bunday temperamentli talaba ehtiyotkor va ehtiyotkor bo'ladi. Darslarda u intizomni buzmaydi, o'zini xotirjam va xotirjam tutadi. U doimiy ravishda qo'lida biron bir narsani, qalam yoki keraksiz qog'ozni aylantirishi kerak. Dars paytida uning kayfiyati bir necha bor o'zgarishi mumkin. U o'qituvchining so'zlarini qattiq qabul qiladi va tushkunlikka tushadi, ammo tashqi tomondan bu o'zgarishlar deyarli sezilmaydi. U materialni yaxshi bilsa ham, noaniq, qoqinadigan javob beradi. Agar ular o'rtacha ko'rsatkichdan yuqori bo'lsa ham, uning bilimlarini kam baholaydilar. Agar talabaning javobi o'qituvchining eng mayda-chuyda gaplariga ham xalaqit bergan bo'lsa, ohista bola xijolat tortadi, sekinroq, sekinroq gapiradi.
Melanxolik his-tuyg'ularni ifodalashda cheklangan, ammo ayni paytda uning hissiy sezgirligi nozikdir, bu unga musiqa, rasm chizishda o'zini namoyon qilish imkonini beradi. Kichkina bola gullar va hayvonlarga ehtiyotkorlik bilan va aniq g'amxo'rlik qiladi.
Sinfda bunday temperamentli bolalar tezda charchaydilar, chunki ular zaif asab tizimiga ega, shuning uchun melankolik odamlar boshqa turdagi vakillarga qaraganda tezroq charchaydilar. Topshiriqni bajargandan so'ng, ular dam olishlari kerak va o'qish paytida barcha tashqi tirnash xususiyati beruvchi moddalarni olib tashlashlari kerak.
Garchi bunday o'quvchilar sinfda jimgina o'tirishsa ham, tanaffusda ular jonlantirilgan, ammo ularning harakatlari baquvvat emas, aksincha notinch, yuz ifodalari va imo-ishoralar deyarli sezilmaydi.
"Zarar qilma" tamoyiliga amal qilib, ohangdor bolani tarbiyalash
Agar biz melanxolik odamni tarbiyalashga oid tavsiyalar haqida gapiradigan bo'lsak, unda nima qilish kerakligini emas, balki ta'limda nimalarga yo'l qo'ymaslik kerakligini aniqlab olishimiz kerak.
- Bolani qichqirmang va itarib yubormang. Melanxolik ruhiyati juda himoyasiz, aloqa paytida buni hisobga olish kerak. Siz unga ismlarni aytmasligingiz kerak, ammo xotirjam xotirjam ovoz bilan norozilikni bildirish yaxshiroqdir. Ommaviy sharhlar jiddiy komplekslarning shakllanishiga olib keladi.
- Maqtovlar va samimiy so'zlarni aytmang. Melankolikni maqtash kerak, bu uning samaradorligini rag'batlantiradi, ruhiy holatini mustahkamlaydi. Bundan tashqari, bu bolalarning o'ziga xos sezgi bor, shuning uchun samimiy so'zlar oilada ularni yaxshi ko'rishlarini tushunishga yordam beradi.
- Bola tomonidan parvarish qilishning engil namoyon bo'lishini e'tiborsiz qoldirmaslik kerak.
- Muloqot paytida sezgir kontaktlarga sirpanmang. Ushbu turdagi temperamentli bolalar doimiy ravishda urish, teginish kerak.
- Melanxolikning zaif asab tizimi haqida unutmang. Uni rivojlanish faoliyati bilan ortiqcha yuklamaslik kerak, kichik tanaffuslar qiling. Aks holda, hatto o'yinlar ham uni stressga olib kelishi mumkin. O'qish va o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish texnikasida, asosiysi, asta-sekinlik tamoyilini hisobga olish. Bola bitta narsani o'rganishi kerak, shundan keyingina siz boshqa materialni o'rganishga o'tishingiz mumkin. Bundan tashqari, siz avval kiyimni burashni o'rganishingiz kerak va shundan keyingina sur'atni tezlashtirish haqida o'ylang.
- Letargiyani dangasalikka aylantirmang. Ixtirochilik, tezkorlikning namoyon bo'lishi darhol e'tiborga olinishi kerak. Bolani ishni tezroq tugatish uchun faollashtirish uchun soat oynasi yoki signalni ishlatish mumkin.
- Xayolparastning tashvishi haqida tashvishlanmang. Vaqt o'tishi bilan u faoliyatni o'zini o'zi tartibga solish funktsiyasini bajaradi, bola xato qilmaslikka harakat qiladi, bu esa samaradorlikni, yuqori o'qish qobiliyatini oshiradi. Shunga qaramay, bolaga bu tuyg'uni engish uchun yordam kerak. Doimiy maqtov, hatto biror narsa oxirigacha ishlamasa ham yordam beradi.
- Melankolikning yolg'iz qolishiga e'tibor bermang, uning do'stlari yo'q. Kollektivizm, xushmuomalalik, sheriklik hissini tarbiyalashga arziydi. Birinchidan, bitta tengdosh bo'lsin, keyinchalik doirani kengaytirish mumkin.
- Bolani qo'rqitmang. Aksincha, unga ulardan xalos bo'lishga yordam berishga harakat qiling va hech qanday holatda uni masxara qilmang. Qo'rqinchli hikoyalar, dahshatlar, bezovta qiluvchi televizion ko'rsatuvlar bunday temperamentli bolalar uchun mos emas.
- Bolaga ortiqcha ishlarni ishonib topshirmang. U o'z vaqtida dam olib, imkoni bor darslardan foyda oladi.
Agar siz ushbu oddiy maslahatlarga rioya qilmasangiz, melankolik xarakterda izolyatsiya, begonalashish, zaiflik, atrofida sodir bo'ladigan barcha narsalar tajribasining ortishi tendentsiyasi bo'lishi mumkin.