- Kako su jednostavne igračke povezane s dječjim razvojem?
- Stručnjaci otkrivaju utječe li broj igračaka na kvalitetu igre
- Mnogo igračaka jako ometa
- Kako je ako djeca u vrtiću imaju manje igračaka?
- Manje je više
- Virus je još jedan problem.
"Manje je više" - to se odnosi i na dječje igračke. Mnogi su roditelji vjerojatno intuitivno predvidjeli rezultate studije: ako je u kući previše igračaka, djeca postaju manje rastrojena i manje kreativna.
Kako su jednostavne igračke povezane s dječjim razvojem?
Znanstvenici sa Sveučilišta u Toledu, Ohio, otkrili su da djeca koja posjeduju igračke imaju problema s kreativnošću. Liječnici su rezultate studije objavili u časopisu JournalofChildandAdolescentBehavior.
Za studiju su znanstvenici nacrtali ukupno 36 bebe. Igrali su se pola sata u sobi s malom ili puno igračaka.
Stručnjaci su otkrili da su djeca mnogo kreativnija ako imaju manje igračaka.
Djeca su se također igrala s igračkama dva puta duže ako ih je bilo manje. Djeca su smislila nekoliko upotreba za svaku igračku, što je proširilo njihovo igralište.
Stručnjaci otkrivaju utječe li broj igračaka na kvalitetu igre
Trenutna studija pokušavala je otkriti utječe li broj igračaka u okruženju djece na kvalitetu igre. Znanstvenici su došli do zaključka da bi roditelji, škole i vrtići trebali ukloniti većinu igračaka.
Stručnjaci savjetuju da se samo mali broj igračaka treba redovito koristiti kako bi se djeca potaknula da budu kreativnija i povećala im raspon pozornosti.
Istraživači kažu da čini se da više igara sa 16 različitim igračkama utječe na trajanje i dubinu igre.
Mnogo igračaka jako ometa
Bebe se brzo razvijaju i razvijaju. Unatoč ovom razvoju, djeca u početku imaju slabu kontrolu nad njihovom pažnjom na višoj razini.
Znanstvenici sugeriraju da postojeću pažnju i igre mogu poremetiti okolišni čimbenici koji odvraćaju pažnju. Trenutno istraživanje pokazuje da mnoge igračke mogu uzrokovati takvu distrakciju.
Ako djeca imaju manje igračaka, mogu se dulje igrati s jednom. Kao rezultat toga, oni mogu bolje istražiti temu i razviti se u svoju kreativnost. Samo u Britaniji ljudi na igračke troše više od 258 milijardi ruskih rubalja godišnje.
Ankete su također pokazale da prosječno dijete može imati 238-240 igračaka. Roditelji obično pretpostavljaju da se djeca igraju sa samo nekoliko igračaka, a druge ostavljaju bez nadzora.
Kako je ako djeca u vrtiću imaju manje igračaka?
Bilo je mnogo studija koje pokazuju da previše igračaka može odvratiti pozornost od djece. Već krajem 20. stoljeća njemački su istraživači izveli eksperimente u kojima su igračke izvađene iz vrtića u mjesecu 3.
Nakon samo nekoliko tjedana, djeca su se prilagodila svom položaju i igrala se samo onim igračkama koje su ostale. Kao rezultat toga, njihova je igra postala mnogo kreativnija, a društvena interakcija poboljšana.
Manje je više
Manje igračaka potiče kreativnost, povećava koncentraciju i pomaže mladima da nauče kako upravljati imovinom. Prema stručnjacima, malo je vjerojatno da će dijete naučiti cijeniti igračku kada na polici pored nje postoji bezbroj drugih opcija.
Znanstvenici nastavljaju: ako djeca imaju previše igračaka, manje se brinu o njima. Djeca nisu u stanju naučiti pravilno cijeniti igračke ako im je zamjena uvijek pri ruci.
Drugim riječima, manje igračaka čine djecu kreativnijom. Djeca rješavaju probleme s postojećim materijalima i samostalno stvaraju nove mogućnosti igranja.
Virus je još jedan problem.
Dječje igračke potencijalni su izvor zaraze. Neki virusi mogu dugo ostati zarazni. Pozivajući se na studiju koju su proveli znanstvenici sa Sveučilišta Georgia, znanstvenici upozoravaju na rizik od infekcije.
U vrtićima ili medicinskim ustanovama igračke sadrže više patogena. Prema rezultatima američkih istraživača, virusi na plastičnoj igračkoj zarazni su do 24 sati.
Istraživanja su pokazala da posebno gripa i koronavirusi još dugo ostaju zarazni na igračke. Nakon jednog dana pri 60% relativne vlage, ostaje samo 1% inicijalnog virusnog opterećenja.