Groot gesinne is 'n spesiale wêreld, soos 'n klein staat. Terwyl moeders van een kind in die oorlog is en probeer om 'n balans in hul lewens te vind, kan moeders van baie kinders wonderwerke van opvoeding, organisasie en rustigheid toon. Wat is dit: eienskappe van karakter, spesiale geheime of is dit waar dat die een altyd swaarder is?
Soms lyk dit asof 'n wonderwerk dat verskillende kinders van nature en ouderdom maklik onder een dak kan kry. Maar jy moet nog steeds hul lewe, ontspanning, almal organiseer en voed! Die groot familie het sy eie behoeftes en eise, sodat die moeder nie sonder organisatoriese vaardighede en dissipline kan werk nie.
Ten spyte van die feit dat alle gesinne anders is, kan die ervaring van groot kinders selfs vir gesinne met een kind nuttig wees. Mamma van agt kinders (vyf onthaalkamers en drie familielede) - Olesya Likhunova - het op haar Facebook-bladsy vertel hoe sy met soveel kinders hanteer. In hul gesin is daar duidelike reëls, waarvoor daar geen uitsonderings is nie. Dit is hierdie stelsel wat Olesa help om enige kinderkrisisse te oorleef.
Geheime van onderwys van 'n groot ma
In ons gesin is daar duidelike gedragsreëls (wat kan en behoort nie gedoen te word nie), wat vooraf bespreek word en funksioneer, ongeag die naweek, vakansies, die koms van gaste, ens.
Straf vir oortreding van die reëls word ook vooraf bespreek en die oortreder outomaties oorval. Dit beteken dat ek nie honderd keer waarsku nie (ek sal straf, ek sal nou straf) - hoogstens een.
Straf kan nie na 'n ander tyd uitgestel word nie, versag of op een of ander manier verander word. Daarom hoef ek nie senuweeagtig te wees nie, om op die pad te dink hoe om 'n kind te straf en twyfel of ek nie opgewonde was nie. My taak is net om te sien dat die straf die oortreding volg. Kalm, sonder senuwees en berou.
Dit lyk, wel, dit is so eenvoudig, maar in werklikheid kan baie ouers nie hierdie ry staan nie.
- Die reël word onverwags verander en wat gewoonlik nie moontlik was nie, skielik vir goeie gedrag of wanneer die ouer baie besig is - is toegelaat.
- Dit word tweehonderd keer gewaarsku, maar nie gestraf nie.
- Hulle straf, maar bring nie tot die einde toe en vergewe voor die tyd of uit simpatie nie. ("Goed, hy het besef dat dit onmoontlik was om op te tree").
- Hulle is geregverdig deur die feit dat hulle so 'n skaars soort kind het wat nie aan die gewone straf ly nie ("Nee, ons op die stoel gaan nie sit nie, hy gaan net uit en gaan oor sy besigheid"). As gevolg daarvan manipuleer die kind die ouer, neem sy woorde nie ernstig nie.
Ek kan hierdie situasie nie bekostig nie. My gesag moet nie veroorsaak dat enige van die kinders twyfel nie, anders sal chaos begin.
Elke kind moet weet dat hy 'n senior volwassene het wat finale besluite neem, wie weet hoe om korrek te beskerm, kalm te wees. Dan kan die kind 'n kind bly en rustig speel en ontwikkel, want alles is onder beheer. Wanneer 'n volwassene - die hoof en selfversekerd - die kind goed is.
As ek dronk begin praat oor ons bestelling, begin sommige mense dink dat ons 'n militêre atmosfeer in ons huis het, die kinders sit stil en is bang om nog 'n keer te sê, en volwassenes klop hul tande. Niks van die soort nie. Presies omdat alles duidelik en duidelik is, het ons 'n kalm omgewing in die familie. Kinders is liefdevol, ouers is vrolik.
Tog is ek seker dat die gewoonte om eenvoudige reëls streng in ag te neem, by die kind bly wanneer hy grootword. En hy sal nie op die verkeerde plek oor die pad hardloop nie. Hy sal die oggend nie vuil skottelgoed verlaat nie en kan die derde stuk koek weerstaan.
Oor hoe ons straf, het ek alreeds geskryf, maar daaroor word steeds gevra.
Die jonger word meestal gestraf deur op 'n spesiale stoel te sit. Hy staan in die gang en heet 'straf'. Senior word gestraf deur die ontneming van enigiets (nagereg of televisie kyk) of beperking van vryheid (alle speletjies in hul kamer / slaagslaan).
Byvoorbeeld. Kristina het in die boks Vadimkin se bors geklim en sonder toestemming 'n vergrootglas daarvandaan geneem. Ek sê dat jy nie ander mense se dinge kan vat nie, ek vra die glas om na die plek terug te keer en ek stuur Chris na die strafstoel vir 5 minute, ek begin die timer. Kristina stamp hard en verontwaardig na 'n stoel en sit daar kwaad. Timer lui, die kind is gratis.
Of. Nina skree: "Vadim, is jy so dom?". Om van ons ontken te word, is verbode. Op 9 minute op die stoel.
Of. Vadim verby die kat wat van die bak af drink, slaan sy hand op die rug. Dit is verbode om katjies aan te doen. Op die stoel vir 6 minute.
Tyd op die timer vertoon met die aantal jare. As die kind in 'n hoek bederf (bly wankelagtig en woedend die pantoffels gooi), waarsku ek en verhoog die tyd.
Voorbeeld van die tweede. Seniors speel in Monopoly. Op 'n stadium begin Cyril om te huil, omdat hy nie dra nie, en hy verloor. Ek waarsku jou. Cyril het weer woedend geword, skree reeds op die rand van huil, twis met almal, gooi in die spelskyfies. Sy verlaat haar kamer vir 'n uur om te kalmeer.
Of. Nina het tydens die stil uur opgekom en oor haar kop gedompel. Tramp Nina is verbied, want in die kop is 'n shunt. Drie dae sonder 'n bandopnemer (sy lees deel van die stil uur, en die tweede helfte luister na klankverhale).
Of. Maria was te lui om haar huiswerk op Frans te doen en die tutor het die les tyd aan sy ontleding bestee. Om te loop gaan nie saans toe nie.
Byvoorbeeld, ek bring nie aandete as die kamer nie skoongemaak word na die wedstryd nie en die tafel is nie voorberei nie.
Vyftien minute voor die aflewering van die plate, waarsku ek die senior en junior (dit is twee verskillende kamers met verskillende speletjies) wat binnekort die aandete sal wees. In die meisieskamer skoonmaak die kinders al die koerante en merkers van die vloer af, vee die tafel af, plaas boeke, speletjies en ander dinge in hul plekke. In die kamer van die seuns, die jonger versamel die hele ontwerper en speelgoed van die vloer in bokse, plaas die stoele in hulle plekke. Ek kyk of alles perfek is, dan bring ek aandete. Indien nie, sal ek dit nie vir enige iets bring nie.
Of die tweede voorbeeld. Kinders gaan stap, as hulle in hul kleedkamer is. Daar is geen bestelling nie - jy bly, jy sit dinge saam. 'N Paar keer het Galya gebly, toe het sy die kleedkamer voor die loop begin kyk.
Oor die algemeen probeer ek nie om senuweeagtig te wees oor kleinigheid nie en om met humor op te voed.
Byvoorbeeld, as ek 'n bord kos voor 'n kind plaas, en hy sê nie 'dankie' nie, vat ek dadelik stil die bord terug na die kombuis. Hy skree na hom, "o ja, ek is spasibo!" - ek kom terug.
Die tweede voorbeeld. Ek bring Vadim 'n aandete, en hy begin skree dat hy nie so 'n warm ding wil eet nie. Ek neem stil die pap, ek bring bevrore pannekoeke van die vrieskas op die bord. Vadim met verrassing: "O, wat is dit?" Ek: "Jy wil nie warm wees nie, word koud!" Vadim: "Oke, oke, ek wil warm!"
Die derde voorbeeld. Ek maak Galin se laaikas oop om 'n rek vir my hare te kry en let op dat daar lekkergoedakkers, papiere en vuil servette in die boonste laai is. Ek onthou. Na middagete bring ek die kinders piesangs, maak een vir Kristina oop en gooi die skil in die boonste laai Galina bors: "Kinders, nou in die kombuis, sluit nie noodwendig vullis in nie, jy kan hier gooi! Baie gerieflik! ". In 'n halfuur in die boks is alreeds 'n ideale bestelling.
Die vierde voorbeeld. Ek kook aandete. Christina glo dat sy reeds honger is en nie tien minute kan wag nie. Ek sê: "Goed, oke!" En sit 'n klein bordie gekookte pasta en 'n stukkie rou hoender. "Ugh, wat is dit?" Ek sal nie! '' Wel, jy kan nie soos ander kinders wag nie, maar nog nie gekook nie! '' Nee, ek sal eerder wag as wat daar is. ' En die volgende keer bepaal hy of die ete binnekort klaar sal wees en of die kos gaar is.
Die vyfde voorbeeld. As Vadim nie slaag nie, begin hy op die vloer klop, skree, skree en sug. Gewaarsku, ek waarsku dat ek die ontwerper sal neem as hy in dieselfde gees gaan. Soms neem ek dit terug as ek voortgaan. Onlangs het ek gesê dat aangesien dit so klein is dat dit by elke mislukking byt, dan het ek die regte middel: 'n fopspeen en 'n luier. Vadim het gelag, maar opgehou skree. Nou, as daar iets is, verskyn ek in die deuropening, 'n luier en 'n fopspeen, en Vadim word gou wakker, lag en sê: "Wel, alles, alles, ek sal nie!".
Natuurlik is daar soms nie-standaard situasies, wanneer ek uitbreek, misbruik en lank en vurig verduidelik waarom dit verkeerd is om dit te doen of te sê. Selfs ek maak aanstoot, dit gebeur. Maar dit vir die afgelope jaar was skaars. Op die vingers kan jy sulke gevalle tel. Of die kinders grootgeword het, of almal gebruik word om binne die grense van die aanvaarde reëls te bly.
Alles vloei, alles verander, natuurlik, daar sal ouderdomsverwante krisisse by kinders wees. Maar as ons mekaar met kinders hoor, het ek geen twyfel dat ons alles sal hanteer nie, ons sal alles deurbring.
Bron: ihappymama.ru