Ebeveynler olarak, çocuğu tüm kötü şeylerden kurtarmak istiyoruz: ikisi de tehlikeli bir salınımdan ve umutsuz bir gelecekden. Ama onlara ne sıklıkla ulaşacağız? Doğru kelimeleri seçiyor gibiyiz, demirin argümanlarından bahsederiz, ancak karşılıklı anlayışa ulaşamayız. Dediğimiz gibi farklı dillerde.
Ve hepsinden dolayı, bir yetişkinin önemli pozisyonundan bahsediyoruz ve çocuğun dünya algısına özgü özellikleri hesaba katmıyoruz. Öğretmenler ve ebeveynler için Zaryana ve Nina Nekrasov'un kitaplarının yazarları, "Doğmadan okula dönüş" adlı kitabında, 7'e çocukla nasıl konuşulacağını ve böylece onun duyması ve anlaması için pratikte tavsiyede bulunur.
"Çocuk dili" veya Çocuğun sizi anladığını nasıl söylerim
Açık ve mecazi olarak açıklayınız.
Çocuğunuza tanıdık olmayan bir nesneyi gösterin (en azından aynı çıngırak) - ve hemen ona ulaşacaktır. Hissedin, sallayın, bir diş için deneyin - konuya alışmanın doğru yolu, yeni bir şey öğrenmek. Ve çocuklar görünüşe göre farklı şekilde düşünür: resimler, resimler. (İlk düşüncede görsel-etkilidir, o zaman - görsel olarak figüratif ve ancak o zaman çocuk mantıksal olarak büyüyecektir.)
Bir çocuğun bir şeyi hatırlaması için duyması gereken çok şey yoktur. Duyguları duygusal olarak algılamalı, hissetmeli, algılamalıdır (bu arada, bilinçaltı zihnimiz de aynı şekilde çalışır, onun için ana dil - imgeler ve duygular).
Sen ambarın rögar kapağına kadar tehlikeli adımı söyleyebilir ve derin olduğunu ve borunun ne tür ve ... Çocuğunuz hemen unutur. Zihinde, bu kapak, tehlikeli bir şekilde iletişim kurmaz, tam tersine, onun üzerine bakmak, dokunmak ve ayaklarını basmak ister. Eğer çevik küçük oğlunu taşımak ve ona kalın bir kapak ve gösterirseniz orada adam düşer ve nasıl iğrenç (fu, daha kokusu sorarsanız derin kuyu, sen karanlık, taş ve konuşma içine attı yüzden bile, ne olur! "Dikkat tehlike" - refleksi düzeyine yani işi: onun belleğe tür bilgilerin slam ve kalıcı orada yerleşmek ve doğru zamanda hatırlatmak -) dışarı) vs vs (kokuyor.
Yani, çocuğun sizi anlamasını, gerçekten anlamasını, bir görüntü oluşturmasını ve duyularını meşgul etmesini istiyorsunuz. Bu arada, daha büyük çocuklar için görüntü uzun konuşmalardan ve sözcüklerden daha yararlıdır. Doğrudan bilinçaltı zihnine gider ve oraya ne gelirse - asla kaybolmaz.
Çal.
Oyun çocuğa bilgi almak için en iyi yoldur. Ve böylece onlar hafızasında sıkı sıkıya yerleştiler ve doğru zamanda oradan “ortaya çıktılar”.
Çocuk küçük olsa da, tüm "güvenlik dersleri" böyle bir oyun formunda, nenazoylivo gibi gitmeli. Ancak, daha büyük çocuklar, dikkat çekiciyse, “şakacı” açıklamak gerekirse, önemli kavramları daha iyi öğrenirler. Neden? Çünkü çocuklar için oynamak, yürüyüş ve nefes almak kadar doğal.
Bebeğinizin, güneşin başını piştiğinde bile, kumsaldaki şapkaları ve panamaları yırtdığını varsayalım. Tabii ki, yüzlerce sorun ve "banyo yapma" sözü verebilirsiniz. Ama bu bir güç yöntemi olacak, ama çocuklara niçin ve kendilerini nasıl koruyacaklarını anlamaya ihtiyacımız var. Onun yüzünden güneş çarpması ve zararlı sonuçları - çocuk için konsept çok soyut (ve ilgisiz), değil mi? “Çocuk dili” nde her şeyi - konuşmak ve açıklamak - oyun yoluyla, hayal gücünü ve iyi bir ruh halini uyandırmak (kendinizle, bununla çocuklar - problemsiz). Örneğin, bir bebek Barbie şapkasını evde unutmuş ve bir yürüyüşe çıkmış, ona ne olmuş, ve nasıl tedavi görmüştür ... Oyun uygun ve zamanın bir kenara bırakılmasına gerek olmadığı gerçektir.
Burada mutfak kreplerinde pişirin - ve oyna. Lanet - bir ateşten, dokunun nasıl hissettiğini görmek güneş var, o da ... sıcak güneş, var (vb - oyun erişilebilir / / figüratif biçimde açıklanmıştır) bütün nedenleri ve sıcak çarpmasının sonuçları. Ağır bir kulüple güneşi bile boyayabilirsiniz ...
Ne zaman oynarsanız - herhangi bir tavsiye, iç protesto olmaksızın oldukça farklı bir şekilde algılanır, çünkü onlar her zaman yollardır, çünkü eşit bir zeminde olursunuz, siz ortaksınız, ortaklarınız ve arkadaşlarınızsınız.
Dava arasındaki dersler.
Sınavdan önce nefretle geçen konuyu hatırlayın ve en kısa sürede onu ne kadar hızlı ve güvenli bir şekilde unuttun. Burada aynı. Sıkılan ve sopa altında olan şey - zorluklarla sindirilir. (Bu iç protesto suçludur!)
Güvenlik dersleri de en iyi şekilde, doğal olmayan bir şekilde yapılır, merak uyandırır ve öğrenme arzusu. Dersleriniz ne kadar ilginç olursa, çocuğun onları “mükemmel” olarak özümseyeceğinin teminatı o kadar büyük olur.
Öğrenmenin temel ilkesi, çocuğun öğrenmek istediği şekilde öğretmektir.
Çocuğu oturtmak ve ona ders vermek mümkündür. Bunu bir saat dinletemezsin. Ders yetişkinler tarafından bile öğrenilir ve yüzde beş oranında uzun hafızada saklanır.
Öyleyse açıkça, kısaca ve mecazi olarak konuşun.
Nasıl yapılacağını göster.
Bütün çocuklar ağaçlara tırmanmayı sever. Ve burada korkunç bir şey yok. Bu, vestibüler aparatın eğitimi ve fiziksel beceridir. Ama kuru bir dalın ne olduğunu ve nasıl bir harabenin kırılacağını, nasıl parçalanacağını ve bir ağacın uçup gitmeyeceğini açıklamak için - bunlar bizim endişemizdir. sonbahar ve zarar görmesini, fakat ağaçlar dışındaki çitler, günlükleri, inşaat siteleri ve çöp çocuklar şeyler için çok çekici ile döker - Tabii ki, yasak ne olduğunu onun çocukluk kötü deneyimleri, özellikle daha kolaydır. (Ve "şüpheli yerlerinde" bebeğinizin asla yapışmayacağından ve hiçbir şey için, çocukları iyi bilmediğinizden kesinlikle emin misiniz?)
Büyük bir dükkanda, işçiler ya unutuyor ya da bir sebepten ötürü yüksek merdivenden çıkmıştı. Ticaret salonunun tam ortasındaki tüm adımlarla parladı ve yetişkin alıcılar onun yanına yürüdüler ve küçük olanlar parmaklarını yakaladılar. Ve aniden 4-5 yıllardan bir kızı annesini kulpuyla getirdi, “aha?” Dedi ve basamaklara tırmandı. Anne alt katta duruyordu, kızına bakıyordu ve arkadaşıyla sessizce sohbet ediyordu. (Ne de olsa, bu merdivenden ne kadar yakın bir işçinin geçtiğini gördü ve anladı: bu nedenle, güvenilir bir merdiven var ve çocuğa nasıl tırmanılacağını ve yapışacağını açıkça biliyordu.)
Bal arıları gibi, diğer tüm "mağaza" çocukları hemen bu merdiveni her yönden çekti. Ve biraz gazoz başladı. Çocuklar kıskançlık ölmekte ve bağırdım: onlar da yukarı gitmek istedi ve daha yüksek, anne tehdit ve yasak ve yutkundu ve çocukları sürüklenen ve gürültüyle azarlamak "uyuşuk anne."
Annenin doğru ya da yanlış (kültür anlamında) olup olmadığı hakkında konuşmuyoruz, başka bir şeyden bahsediyoruz. İnsanların nasıl rastgele karışmayı sevdikleri hakkında. Ve bunu, daha iyi niyetle değil, daha çok "ama öyle olması gerektiği" için değil, fakat "bunun sebebi" olduğu için yaparlar.
Eğer bir çocuğa büyümek ve gelişmek istiyorsanız, kamuoyuna karşı direnmeyi öğrenmelisiniz. Şablonlar, alışkanlıklar, uzun zaman öncülüğündeki kurallar, bazı yoldan geçenlerin, herşeyle ilgili her şeye sahip olanların görüşü.
Ağ geçidinden çığlıkları kabul etmek daha kolay, kafanızla düşünmek daha iyidir. Ama ya önceden ya da sonuçlarla ilgili düşünmelisin. Bu arada, çocuk ilk önce düşünmeyi öğrenir ve sonra (tırmanış, zıplama, koşma, zıplama ...) yapar.
Sinsi "hayır"
Şu an meşgul çocuğunuza gidin ve ona (ya da mutfağa) gitmeyin diyerek ... “Bir sonraki 15 dakikalarında bebeğinizin orada görüneceğinden emin olabilirsiniz. Sence zarar görmez mi? Sıradaki hiçbir şey, "değil" kulakları kaçırdı.
Ruhumuzun yasakladığı herhangi bir yasak, düşmanlık ile buluşur. Ve itaat edip (ve daha da ustalaşmak için), kendimize bir adım atmak zorundayız, kendi kendimizi aşmak zorundayız "istemiyorum - yapmayacağım."
Ailenizde veya işyerinizde ne kadar kızdığınızı unutmayın. Ve çocuklar için böyle bir çaba sarf etmek daha da zordur (eğer onlar sadece özgürlük seven insanlar oldukları için). Yani ortaya çıkıyor: "Hayır!" Dedik Yapamazsın! "Ve çocuk bizi duymaya hazır değil," kulaklarında muz var. " "Yapma" dedik ve "yap ve yakında ..." diye duydu.
Retorik sorularla, bir sebepten ötürü, aynı şey olur: çocuklar ve hatta bilinçaltınız için, daha fazla tahriş ederler, çünkü cevap gerektirmezler. Özellikle kızgın gençler, sorunuzun altında kötü niyetli ve engelleyici bir şey gibi görünüyor "Size Rusça söylüyorum: ne kadar ?! .."
- "Hayır", "hayır" ve "imkansız" olmadan yapacakları ifadeleri oluşturmaya çalışın.
- Retorik sorulardan kaçının (özellikle kötü bir ruh haliniz olduğunda).
- Biraz ironik ipuçlarıyla dikkatli olun, genellikle bu tür karmaşık delme ve öfkeli, özellikle de gençlerin bir seçeneği gibi görünüyor (zaten kendilerinden çok emin değiller).
- Ve hala hayır demelisin, hapı tatlandırın ...
Yani, konuşmanız olumlu ve somut olmalı, nazik, ama ironik değil.
Farklı yollarla tekrarlayın.
Herhangi bir yeni bilgi kısa süreli belleğe ulaşır. Orada yaklaşık üç gün saklanır ve daha sonra ya silinir, ya da uzun vadeli bir belleğe dönüşür, yani, hatırlanacak ve çoktan uzun bir süre.
- bilgi parlak olduğunda, duygusal;
- Bir kişi tekrarladığında, ona geri döner. Bu beynine söyleyecek gibi görünüyor: kullanışlı olacak, önemli, hatırlayın!
İdeal olarak, şöyle olmalı: Yeni malzemeye hakim oldum, sonra tekrar ettim: üç gün sonra, bir hafta sonra, bir ay sonra. Ve tekrarlama farklı şekillerde gerçekleşmelidir: daha ilginç ve unutulmaz! Aynı hakkında - farklı şekillerde.
Örneğin, aynı tehlikeli sinek hakkında agaric size:
- söyledi;
- Ormanda baştan çıkarıcı derecede güzel bir şekilde nasıl gururla durduğunu gösterdi, fakat orman sakinlerinin hiçbiri solucanlar bile yemedi;
- konuyla ilgili soruları yanıtladı (ders vermeksizin kısaca);
- kitapta, resimde gösterdi;
- Bir peri masalı oluşturdular;
- "Kötü büyücü, sinek agariklerini pişiren ve ..." oynadı;
- boyalı ve yorumladı;
- soruyu uygun bir şekilde sordu (örneğin, bir çizgi film gösterisinde kırmızı şapkalara sahip mantarlar vb.)
- konuşuldu ve tartışıldı - ve bir diyalog olmasına izin ver (özellikle lise öğrencileri ile).
Benzer şekilde - sürekli, yavaş yavaş, derinleşen ve geçmişe dönen - daha karmaşık şeyler hakkında konuşmamız gerekiyor. Çocuk büyür, ancak kurallar değişmez. Onlar sadece tamamlanmış ve genişletilmiş, yeni alt noktaları görünecek, yeni kıvrımlar ve dönüşler olacak, ama özü birdir.
Hikayeler anlat.
Çocuğa bir şey getirmenin en iyi yolu, oyunda oynamak, oyunda yaşamak, küçük bir kişinin içine girebileceği her türlü zor durumdur. Ya da, böyle durumlarda, çocuğun, belki de bilinçsizce kendisiyle ilgili olan sevimli karakterlere düştüğü bir masal anlat.
Kaynak: ihappymama.ru