жана коркунучтуу, жанакы, жана үмүтсүз келечек: биз, ата-энелер баланы ар кандай жамандыктан коргоп келет деп. Бирок, канчалык көп, биз аларга аркылуу ала алышат? Биз туура сөздү тандап көрүнөт, темир азыркы аргументтери, аны түшүнүү мүмкүн эмес. Эле сөз болсо, Ар кайсы тилде жазылган.
Биз бойго жеткен маанилүү кызмат айт, анткени дүйнөдөгү балдардын кабыл алуу өзгөчөлүктөрүн эске албайт. Мугалимдер жана ата-энелер үчүн китептерди Жазуучулар менен Zaryana Нина журналисттер өзүнүн китебинде: "Жок, коркунуч: мектепке тубаса" 7 Бала менен сүйлөшүп, ал угуп, түшүнүп, кантип жардам бере.
"Балдардын тили" деп аталган же, бала сени түшүнөм
так жана айкын түшүндүргүлө.
Бала белгисиз объект көрсөтүү (ошол эле кагылган да) -, аны ошол замат чыгарып беришкен. Touch, титиреп, укпай, чын жүрөктөн аракет - бул тема менен жакшы тааныш болуп, бекем жолу, жаңы нерселерди үйрөнүү үчүн. Ал эми балдардын ой, кыязы, эгерде: сүрөттөр, сүрөттөр. (Башында көзү натыйжалуу ойлоп, андан кийин - ачык-айкын, ал оюк, анан бала логикага чейин өсөт.)
бала кантип уксун үчүн жетиштүү эмес, бир нерсени унутпашыбыз керек. Ал да, сезе да, сезүү органдарыбыз аркылуу кабылдаган жана ички дүйнөбүзгө (жол менен, биздин сокур сезим акыл, аны бир эле эне тилин иштейт - Сүрөттөлүштүн жана сезимдердин) көрүшү керек.
Сиз терезеден бир люк мукабасында кандай коркунучтуу кадам айта алам, жана терең болуп, чоордун кандай жана ... бала дароо унутуп. Анын ою боюнча, бул жумуртка менен кооптуу эмес, тескерисинче, эч качан, көргүм келет, жана тийүү, бутуна бут-тепседи. Ал эми терең жакшы секелек кичинекей уулу жана ага коюу капкагын көрсөтүп, түрткү болсо, анда караңгы, таш жана талкуулоо жиберген күндө да, кандай киши түшүп калса, эмне үчүн жана кантип жийиркеничтүү (сы караганда жыттап сурап! ) чыккан жыт (ж.б., ж.б.) - мындай маалымат SLAM анын эс жана туруктуу эске салат, ошондой эле өз убагында чечүү: "буруу коркунуч", - деп Reflex деъгээлинде боюнча иш болуп саналат.
образын түзүү жана анын кыраакы жүргүзүү - Демек, сен бала, сени түшүнгөн, чындап түшүнө келет. жол, жана узак Сөз караганда көбүрөөк пайдалуу чоң балдар үчүн жазган. Ал сезим туура селкинчек, ал ошол жерде туруп, - эч качан жоготкон.
Play.
оюн - бала үчүн зарыл болгон маалыматтарды жеткирүү үчүн мыкты жолу. Алар бекем өз убагында эс белгиленген ошол жерден "пайда болду".
Бала кичинекей болсо да, баарын "үйрөнгөн коопсуздугу" ушул жол менен, кайтуу, бир оюнкарак жол өтүшү керек. Бирок, улуу балдар жана жакшы болсо, кайтуу маанилүү түшүнүктөрдү үйрөнүү, "таягы", аларга түшүндүрүү. Эмне үчүн? балдар үчүн ойноп жүргөндө дем сыяктуу табигый болот.
Күн бышырат түшүп турса да, бала баары панама кийимдерин, ал тургай, жээкте жок бузат деп коёлу. Силер, албетте, бир жүз кыйынчылык жана "сүзүп" убада берет. Бирок бул ыкма мажбур болот, биз балдарга эмне үчүн жана кантип сага кам көрүүгө түшүнүүгө камсыз кылуу үчүн керек. Ысык уруу жана зыяндуу кесепеттерге алып келсе, анткени бул - түшүнүк бала (жана кызыксыз) үчүн өтө эле абстрактуу, туурабы? Көп кыйын "сөз" жана "бала тили" менен түшүндүрүү - оюн, ойгоо элестетип жана жакшы маанай (азыркы учурда балдар менен бул - эч кандай маселе) аркылуу. Мисалы, Барби куурчак үйү анын калпагын унутуп, сейилдеп чыгып, ал ... оюн пайдалуу болуп саналат жана ал атайын белгиленген учурда зарылчылыгы жок деп эмне ал мамиле кантип аны менен болду.
Бул жерде сиз ашканада куймак бышырып - жана ойношот. Мен - бул күн, ысытма, тийген, сезген тартып, ошол күн, ысык ... көрүп жатат - бардык себептерин жана жылуулук мээге кесепети (ж.б.у.с. оюн / каймана / жеткиликтүү түрдө түшүндүрүп жатат). Эгер сен да, атүгүл оор келтек менен күндү чогуу сузуп алат ...
оюн болгондо - Эгер сиз бирдей болуп саналат, анткени ар кандай ыкмалары, алар ар дайым, тосуп жатабыз, анткени, ички нааразылык жок такыр башкача кабылданат, сиз өнөктөштөрдү, сиз өнөктөштөр жана достор болуп саналат.
Кээде ортосундагы сабактар.
экзамен алдында жийиркеничтүү теманы жана өтүп бара жатканда, тез жана коопсуз кантип замат аны унутуп унутпа. Бул жерде бир эле нерсе. Эмне бушайман жана Камчыдай астында - кыйынчылык менен башташкан. (Ошол эле ички нааразылык күнөөлүү!)
Коопсуздук сабактар да, мыкты кайтуу жасалат, кызыгуусун туудурган жана үйрөнүү каалоосун. бала "мыкты" деп, аларды ээ болот деген кепилдик кандай сабак кызыктуу болуп, көп.
Окутуунун негизги принцип - бала билиш үчүн ошол үйрөтүү.
Баланы отургузуп, ага лекция окуса болот. Аны бир саат бою ушул нерсени угууга мажбурлай албайсыз. Лекцияны чоңдор деле үйрөнүшөт жана узак эсинде беш пайызга сакталат.
Ошентип, кыска жана каймана мааниде, ачык сүйлөшөт.
кантип туура аткаруу үчүн мага көрсөт.
Бардык балдар дарактарга жакшы көрүшөт. Ал эми бул жерде коркунучтуу деле эч нерсе жок. Бул жана параганглиондордун аппараты окутуу жана физикалык эптүүлүгү. Бирок, кайсы бир бутак түшүндүрүп, ал дарактын жемишинен учуп эмес, slazit ишенимсиздик сындырып алат - бул биздин көйгөйлөрдүн бири болуп саналат. Албетте, тыюу өзгөчө, кыйын болсо, анда ал кандай бала чагынан эле жаман тажрыйба бар - жыгылып, жаракат алуу, ал эми дарактардын башка тосмолор бар, журналдарын, курулуш жайларды жана таштанды балдар заттын абдан жагымдуу менен көмүлгөн. ( "Шектүү жерлер" бала сен балдарды билем өзү табат жана жаман эч качан келбейт деп бекем ишенишет, анда.)
ири дүкөн кызматчылар да унутуп, же кандайдыр бир себептерден улам, алар жогорку шаты-шаты кетти. Бул соода аянтчалары ортосунда бардык кадамдарды жаркырап, бойго жеткен алуучуларды анын жанында тоготпой, майда - DAC манжалары чөмүлүүлөрү. Анан туткасы аркылуу чыгарышты бир кыз жыл 4-5 энеси "гу?" Деди да, тепкич менен өйдө чыкты. Апам түбүндө турган, кыскача кызынын карап, бир досу менен акырын маектешти. (Анткени, ал кандайдыр бир жол менен жакында шаты топоз жумуш чыгып жатканын көрүп, түшүнүп алгыла. Ал шаты коопсуз турган ташка жана анын бала назик мүмкүн ачык дегенди билдирет)
бал аарылар сыяктуу эле, ар бир тараптан ошол замат тепкичке чыгып башка "К" балдар. Ал эми бир аз ызы-чуу түшүп баштайт. Балдар көрө албастыктан улам өлүп, кыйкырып: алар да, тепкич менен барып келген жана андан жогору, апам коркутуп, тыюу салынган, жана тумчуктуруп, балдарын сүйрөп, ал кулаганда урушуп "shiftless энеси."
Биз апам туура же туура эмес (маданият жагынан) болгон жөнүндө эмес, биз башка бир окуя болуп саналат. Жөн эле Көрүүчүнүн окшоп бузуктук кылуудан кантип билиш үчүн. Алар жакшы ниет менен эмес, көп учурда аны аткарууга, ал эми жөн эле "ал эмес, керек," анткени жана "ал жол менен койду."
сиз өсүп, иштеп чыгуу үчүн бала берип келсе, коомдук пикирди туруштук берүүгө үйрөнө керек. Билишет, адаттары, эрежелер мурун, бардык адамдар менен мамиле бар жолоочулардын кандайдыр бир пикир.
Ал дарбазанын сыйы менен макул болуу кыйын болот, бул жакшы, - сиздин менен деп ойлойм. Бирок сен да алдын ала, же кесепеттери жөнүндө болот деп ойлойм. Айтмакчы, бала (, чуркап жетти, секирүү, минип ...) биринчи жана андан кийин эмне ойлоно билүү үчүн зыян эмес.
Бошка "жок."
Азыр бир нерсе сиздин бала менен алек барып, мындай деп айт: (же ага): "... ашканасына барып эмес," Сиз кийинки 15 мүнөттүн ичинде бала бар экенин көрсөтөт деп эмне үчүн айта алабыз. Сиз зыян деп ойлойсуз? кандай эч нерсе жок, кулагы сенин "жок" алынбаган болуп саналат.
Ар бир биздин психикасына душмандык менен жолугушту тыюу салынат. Жана кулак менен угуп үчүн (ал тургай, дагы көп нерселерге үйрөнүшү керек), бул алардын өз чапкан үчүн күч-аракет жумшашыбыз керек "болгубуз келбейт. - Баргым келбей жатат"
Эгер үй-бүлө же жумушта чектөө ачууланып эле сен жөнүндө ойлонуп көрөлү. Бирок, мындай аракет балдар ого бетер оорлотот үчүн (алар бир гана себеби болсо - эркиндикти сүйгөн эл). Демек, бул экен: биз: "Жок деп! Бул мүмкүн эмес! ", Ал эми бала бизге, ал угууга даяр эмес", кулак банан. " Биз, ошондой эле, ал уккан жасабагыла "" ", ошондой эле мүмкүн болушунча эртерээк эмне ..." деп
риторикалык суроолор менен кандайдыр бир жол менен бир эле нерсе бар, жана балдар, ал тургай, Сенин сезим алар жооп берүүсүн талап кылбайт, анткени, тескерисинче, кыйын. Айрыкча, ачууланып, өспүрүмдөр, сиздин суроону келген кезде, мисалы, шекчил жана ооздуктоо нерсе көрүнөт: "Мен орус сүйлөшөм: Качанга чейин ..?!"
- Ошол "жок", "жок" же "жок" деген кетирет, ошондуктан сөз айкаштарын курууга аракет кыл.
- риторикалык суроолорду алыс (сиз жаман маанай бар, айрыкча,).
- бир аз кызык кекелеп менен этият менен болсун, ал татаал podkalyvaniya абдан көп альтернатива катары көрүнөт жана да ачууланып, өзгөчө өспүрүмдөр (алар кооптуу болуп саналат).
- Сен дагы эле таблеткаларды кызбы үчүн "жок" деп айтуу керек болсо, ...
Ошентип, андан аркы оң жана конкреттүү болушу керек, жакшы, бирок кызык эмес.
ар кандай жолдор менен кайталаъыз.
Ар бир жаңы маалымат кыска мөөнөттүү эс алууга болот. Ал жерде үч күн сакталат, андан кийин да жок кылынса же узак мөөнөттүү эс кирип, эстеп, ал узак убакыт бою эле.
- маалымат жаркыраган, сезимтал болгондо;
- бир адам аны кайра кайталаса болот. Бул жылы ал мээни деп көрүнөт: мага пайдалуу, бул маанилүү экенин унутпайлы!
- үч күндөн кийин, бир жума - бир ай жаңы материалды өздөштүрүп алган, андан кийин: Идеалында бул жерде болушу керек. Анан кайталоо ар кандай жолдор менен өтүшү керек: абдан кызыктуу жана zapominatelnee! Бир эле - ар кандай.
Мисалы, ошол эле коркунучтуу muscaria жөнүндө:
- айтып;
- Биз (ал temptingly сулуу сыймыктануу менен токойго барып турган, ал эми токой тургундарынын бири да жебе, аны эмес, ошондой эле, ал тургай, курттап) көрсөтүү;
- Алар (түшүндүрүү жок, кыскача) тема боюнча суроолорго жооп берди;
- Сүрөттөгү китебинде көрсөтүлгөн;
- бир окуяны ойлоп;
- Биз: "... toadstools бышырылган жана жаман сыйкырчы" ойногон;
- сүрөттөмө жана жорум;
- ж.б.у.с. (карикатура козу карындардын кызыл чечпей көрсөтүп жатканда, мисалы,) тиешелүү учурларда тууралуу Суроо берүү. н.
- Биз сөз менен талкуулады - жана диалог (өзгөчө, мектеп окуучулары менен) болсун.
Эле - ырааттуу, акырындык менен өсөт жана өтүп кайтып - Биз дагы татаал нерселер жөнүндө сөз болот. бала бойго жеткен сайын, ал эми эрежелер өзгөртүү жок. Алар бир гана толуктап жана суб жаңы илмек менен баштаса болот жайылтылат, бирок мааниси бир.
жомокторду айтышат.
мыкты балага жеткирүү үчүн бир жол - бул оюнда бир аз кишини ала аласыз татаал жагдайларда ар кандай жашап, аны менен ойноп. Же жокпу, бала болушу мүмкүн окуяларды да ушундай жагдайга татына белгилер алып, айтып коёюн, ал менен байланыштуу болуп чыкты.
Source: ihappymama.ru