保護者は、早期発達、発達段階からのスポーツ、規律、最新の教育訓練方法など、健全で成功した子供を育てるために何かをする準備ができています。 また、子供を傷つける可能性のある外界をコントロールすることは不可能であるということを受け入れる必要があります。 州の政策から始めて、幼稚園の先生に。
しかし、私たちのほとんどは、子供の最大の危険は見知らぬ人ではなく、両親自身であるという事実を受け入れる準備ができています。 家族の育成が子どもの健康にどのように影響するかについて心理学者、心理学者オクサナ・フォルトゥナトワが述べている。
教育の心理学：あなたの子供を破壊する9の方法
中国のおもちゃ、トランスジェニック脂肪、政治危機 - この世界に入ったばかりの小さな男がたくさんの危険を冒す！
しかし、最も近い人々が子供の最も危険な敵になれると私たちは考えていますか？
敵は強く、ひどく、すべてを征服します。
今日、ますます多くの子供が診療所の習慣になっています。診断は確立されず、治療は悪く、お金は不足しています。
アレルギー、胃炎、カタル攻撃、脊柱側弯症や他の小児疾患はもはやsnifflesや咳子供たちでいっぱいの庭園の疾患として認識されず、腹部の痛みや背中の曲線の生徒は、教育プロセスの常識となっています。 意識的に若い神経のチック、パニック発作、吃音、強迫観念の動き。
世界保健機関（WHO）の統計によると、患者の47％は心身の障害に苦しんでおり、単純に医療は彼らを助けません。
国際10疾患分類器は、心因性の要因の心身障害および疾患の明確な説明を与えているという事実にもかかわらず、私たち医師はこれらの理由で「掘る」に消極的です。
子供はどのように心身症を発症しますか？
科学的な観点から、心身症は以下を有する：
- 素因;
- 現れ、発展のための「好都合な」環境。
- トリガ機構。
教育は3つの要素すべてを通して赤い線です。
なぜ教育、関係は子供の健康や病気の主な原因ですか？
出産から始めましょう。
子供は、7-10にとって、事実を比較し結論を導く能力を理解する能力が何年間も生まれるようにアレンジされています。
この時間の前に、子供はどのように世界と環境をどのように認識していますか？
Psychophysiologist Paul Macklinは70-iesにおいて、何十年もの研究に基づいて、歴史的発展の中の人間の脳が一定の段階を経たという理論を発展させました。 それは原始的な教育から始まり、さらに発展し、より複雑になった。
同じプロセスが加速されたペースで、人間の脳を誕生から成熟にかけます。
生まれつきの子供は、よく発達した反射（本能）を持っています。そのために、古代の部門、網状の形成が原因です。 ポール・マックリンは彼の研究に基づいて、この構造と爬虫類の脳との著しい類似性を発見したので、「爬虫類の脳」という名前が成立した。
その後、神経心理学者Hugh Gerhardは、子供が母親に適応する驚くべき能力を確立しました。 文字通り彼女のバイタルサインを「キャッチ」：動悸、拡大 - 生徒の狭窄、声の強さ、音色 - 子供は自分自身でそれを再現します！
何が赤ちゃんを動かす？ 生存本能 食べ物、飲み物、保護、暖かさ、睡眠、治療 - すべて大人の手に渡します。 100％の子供は、母親からの生存率によって決まります。 自然が彼らの整列のユニークなメカニズムを築いたので、ホルモンプロセスを経た母親は、子供に対する感受性のレベルが高まっています。 本能的な能力を持つ子供は、母親を「読む」ことができ、最大限にそれに適応します。 実際、これが生存のメカニズムです。 しかし、重要なことは、子供が調整されていることです：愛との母親の関係と刺激の態度は、子どもの脳の発達の絶対的に異なるプロセスを引き起こします。
愛が子どもの将来のストレス抵抗の強力な保護メカニズムを養うならば、刺激と憎しみはそれらを破壊します。
残念ながら、年齢とともに、それが消えない子供への無意識の調整があります。 はい、子供がアップし、服を着て、保護、それはその「I」を形成したが、彼は世界の前に無防備である一方で、彼は「気持ちの良いフィット感、採択された」したがって、栄養になるこの調整を使用していますように成長します。
親が理解しておらず、このプロセスを制御していない場合、親が受け入れられるように、子供が自分の気持ちを偽って学ぶ可能性が高い。 将来的には、これは内部の葛藤や可能な心理学の道筋です。
「しかし、子供たちが止まらずに叫び、彼らの行動を両親のヒステリーに導くのはどうですか？」 - あなたは尋ねる。 あなたが理解すれば、彼らはまた、無意識の恐怖や親の期待に応えます。 多くの場合、そのような親は確信しています：子供は難しいテストです、それは多くの問題です、それは恐ろしく危険です。
あなたは新生児と一緒に旅する外国人の数に気づいたことがありますか？ 両親も子供も、それが「困難で危険で愚か」であるとは思わない。 彼らはただ幸せです。
寒さ、刺激、または母親の憎しみを引き起こす原因は何ですか？ ホルモンの不均衡から無意識のコンセプトや態度に至るまで、また母親が早くこのことを決定すればするほど、子供の幸福の可能性が増します。
次に、子供が成長し、家族の見解や伝統、そして教育制度、社会全体のシステムに埋め込まれていく過程が始まります。
ここで親を待っているトラップは何ですか？
大部分の大人は、子供が、大人のすべての機能と能力を備えた、大人の縮小版であると信じています。単純にすべての100％で発達していません。
これは世界的な誤解です。 子供は根本的に異なっています。 そして、大人ができることを彼に期待するが、年齢を割り引いて、間違っている。
子供の脳の発達の各期間には、当面は「機能していない」機能があり、子供が今使っている機能がありますが、それらは高齢で完全に「脱落」します。
彼らは、知っておく必要があります、彼らは子供の仕事と要件を公開し、ガイドする必要があります。
これは、親が子供を傷つけず、彼の発達の遅れを逃さないことを保証するものです。
これが無視されると、神経症と親と子供が提供されます。
遺伝的素因は複雑で曖昧なメカニズムである。 ほとんどの親は、子供が単にそれらのようにしなければならないと確信しています。
考えてみて、同じことをやってみましょう。しかし、時間を無駄にするのは人生です。 しかし、これは事実上不可能です。 劣化に対する保護の仕組みは、子供が親に似ていないような方法で自然によって構築されます。 異なっていた。 このプロセスでは、外部の類似性はむしろ楽しいボーナスです。
この相違点を受け入れるか否かは、子供の調和や精神的不調和の原因を明らかにすることです。
好み、友人、目標、人生のやり方などは、親が選択します。
そのような子供は何の結果を得ますか？ 一定の内部ストレスの結果としての心身症; 人格構造の破壊の結果としての精神障害。
5-7年までの子供は、大人の行動を吸収し、能力を試し、分析しません。 これは生存の同じプロセスです：あなたは生きていきたいです。
多くの両親は子供が成長すると信じています。私たちは教育を始めるでしょう：「それから私たちはそれを植え、それは反撃されます」。
出産した子どもは、親や重要な大人の事例をもとに、すべてのことをすでに吸収していました。 自動的に、深くそして回復不能に。
子供が会社の魂であるか学校の公的な人物であるかは、親がコミュニケーションと公的生活への参加にどのくらい開いているかによって決まります。 彼はフリーローダーや家族の支援になり、両親の家族で見たものに依存します。 彼が異性との関係に満足するかどうかは、母親と父親がどのように住んでいたか、これが子供にどのような影響を与えたかによって決まります。 そしてすべてにおいてそうです。
1つになるためには、子供は異なることを教えることは、心理生理学的に不本意なスキームです。
「人生は複雑で、両親は子供の幸せのために着用するよう耕作します。強要の地点ではありません！」
最も狡猾な罠。
感情や認知資本そのうちの1つは児童保護からのストレスとストレスを制限するメカニズム子としてと大人としてそれから抜け出すのに役立ち、。
子供は飼料や服より多くの父親が耳を傾け、ソート状況を通じて、良いアドバイスを与えたという事実による安心感よりも重要なのではなく、無視されますが、高価です。 それは永遠に解雇される親の注意と助けであり、次の困難の例として役立ちます。
毎日のポジティブな感情：おいしいパイの喜び、水たまりを泳ぐことができる幸せ、お母さんの理由のない抱擁、あなたの父親とのすばらしい休日 - これらは美しい写真ではありません。 これらは忍耐力と身体的健康の感情的な煉瓦です。
愛し、愛し、要求し、正確にするには？ ある人は、最大限の愛と最低限の要求で自由教育を望む人もいれば、クレードルからの実生活で厳しいやり方がある人もいます。
しかし、あなたがバランスを保たなければ、最初は神経症のうつ病につながり、2番目は強迫性障害につながります。
愛と要求のバランスの問題は、子供の心身の健康の問題です。
大多数の親は、実際には「どの教育制度を採用するのか？
これは論理的な説明です：両親は自分自身に満足しており、両親は彼らが両親によって育てられた方法を持ち出す。
不満は、「私は私のお母さんのお父さんのようにはなりません」という原則で育てられます。
そして、第1と第2の選択肢は、結果の親の教育システムを誰も推定しないので、エラーのないことを保証するものではありません：健康で幸せな人。
だから、「すべての人は自分の鍛冶です」と一般に受け入れられ、健康は一般的に「暗い森」です。 したがって、病気や不幸の原因となっている教育制度では、誰も覗いていません。
残念ながら、これは不可能です。 どのような正しい教育システムは、親を選択し、彼は失敗したと感じた場合に、人として、不幸な子供は「描きます」と劣等感、および関係に当惑と失敗、そして親を傷つける他の多くのもの。
出所： ihappymama.ru