איך ללמד את הילד לנהל את הרגשות שלהם
רוב הילדים מגיבים מאוד רגשית לאירועים המתרחשים סביבם. צעצוע משם - דמעות ואגרופים ויכול ללכת לקורס, אמא שלי לא נתנה ממתקים - היסטריה, שמעתי משהו מצחיק - צחוק בקול רם, ראיתי ידיד - ריצה מאמצת בחום. מ
רוב הילדים מגיבים מאוד רגשית לאירועים המתרחשים סביבם. צעצוע משם - דמעות ואגרופים ויכול ללכת לקורס, אמא שלי לא נתנה ממתקים - היסטריה, שמעתי משהו מצחיק - צחוק בקול רם, ראיתי ידיד - ריצה מאמצת בחום. מ
אין כל כללי אוניברסליים לחינוך ילדים. אחרי הכל, כל ילד הוא אדם, כל אחד צריך את הגישה שלו ואת המפתח. גם אם לא תגדל אף אחד, אבל שלושה ילדים בבת אחת, "הוראה" אחת על כולם אתה לא יהיה מספיק. אבל עדיין יש
אפילו אצל הילד המתוק ביותר, שנדמה כי הוא דומה למלאך אמיתי, חוליגן וחפץ חיים. ילדים להכיר את העולם באמצעות ניסוי וטעייה, ואם יש להם משהו לעשות, הם יעשו את זה, זה רק לאמא לעזוב את החדר לרגע ...
הורות מעלה שאלות רבות להורים. אמנם יש הרבה מידע, את התשובות עדיין לא קל למצוא. בחלק העליון של פניות ההורים, תכונות כגון של הילד כמו מוצלח, רגוע, בטוח, בריא ומאושר נמצאים בראש.
אנו, כהורים, רוצים להציל את הילד מכל הדברים הרעים: הן מתוך נדנדה מסוכנת והן מחוסר תקווה. אבל כמה פעמים אנחנו מצליחים להגיע אליהם? נראה שאנחנו בוחרים את המילים הנכונות, אנו מציינים את טיעוני הברזל, אך איננו יכולים להגיע להבנה הדדית. איך ...
כאשר אנו מציירים את הילד בכל צבעי העבירה שלו, אנו קוראים: "איך אתה יכול? איך לא מתביישים? ", אנחנו רוצים ללמד אותו לענות על מעשיהם. הילד עדיין לומד להבחין בין טוב לרע, ומבוגרים עוזרים לו בכך. הם ...
הורים אוהבים את הספונטניות והחיובית של ילדי הגן. אבל לעתים קרובות אין להם מושג מה לעשות עם עקשנות ילדותית, היסטריה, אנוכיות. נראה כי אלה הן טעויות של חינוך או דמות איומה, שיש לתקן אותה בדחיפות אצל הילד. אבל זה פשוט