ကလေးသူငယ်စိတ်ပညာရှင်မကြာခဏရောဂါများအတွက်သားသမီးရဲ့ drawings သို့အသုံးပြုကြသည်။ မိဘများလည်းထာဝရစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်မေးခွန်းအဖြေကိုရှာတွေ့ဖို့ကြိုးစားနေသည်ဖန်ဆင်းခြင်းသားသို့မဟုတ်သမီးသို့စေ့စေ့ကြည့်ရှုနေကြသည်: "ကလေးသူငယ်အခစနစ်တကျဖွံ့ဖြိုးဆဲဖြစ်ပါတယ်ရှိမရှိ? အဘယ်အရာကိုသူ့ကိုအနှောက်အယှက်ခဲ့သလဲ "။ ရိုးရှင်းအစီအစဉ်ဖြစ်သောရှိပါတယ် မိဘတစ်ဦးကလေး၏ပုံဆွဲ decipher နိုင်ပါတယ်။
သို့သော်ကျွမ်းကျင်သူပညာရှင်များကမိဘများအားစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှာဖွေမှုများကိုသယ်ဆောင်ရန်အကြံမပေးသေးပါ။ ကလေးငယ်များအတွက်ပုံဆွဲခြင်းသည်ကလေးငယ်အတွက်အလွန်အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝပြီးသူ၏အတွင်းပိုင်းကမ္ဘာကိုထင်ဟပ်စေသော်လည်းလိုင်းများ၊ အရောင်များနှင့်ပုံစံများကိုရွေးချယ်ခြင်းသည်သူ၌စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြproblemsနာများရှိသည်ဟုမဆိုလိုပါ။ ကလေးများရေးဆွဲထားသောပန်းချီကားများ၊ မိကျောင်းများသို့မဟုတ်အနက်ရောင်ပန်းချီကားများကိုသင်ဘာကြောင့်မစိုးရိမ်သင့်ကြောင်း Atlantic ကရှင်းပြသည်။
ကလေးသူငယ်သာရေးခြစ်ရန်ဆွဲယူ? စိတ်မပူပါနဲ့, ကပုံမှန်ဖွင့်, သူတို့ကလည်းတစ်အသိမရှိဘူးလား
သည်ကိရိယာ၏လူ့ခန္ဓာကိုယ်ရဲ့မမှန်ကန်ကြောင်းနားလည်မှုမှသည် - XX ရာစုတှငျစိတ်ပညာရှင်အမြိုးသားအကာလက်နှင့်တစ်ဦး tadpole ၏ပုံစံအတွက်လူတစ်ဦး, ခြေထောက်နှင့်တစ်ဦးကိုယ်ပြင်ဆွဲလျှင်ယုံကြည်ခဲ့ကြသည်။ ခြယ်သစိတ္တဇဒူဒယ်? ဒါကြောင့်ကလေးတစ်ဦးကျွန်မဖော်ကျူးဖို့လိုနေမကောင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါမှမဟုတ်ရိုးရိုးပင်ရိုးရှင်းသောတ္ထုဆွဲအားမည်သို့မသိရပါဘူး။
ပို. ပို. စိတ်ပညာရှင်အခြား "လက်တွေ့" ကိန်းဂဏန်းများအတွက်ယုံကြည်မှုများမှာယနေ့တွင်စရိုက်သို့မဟုတ်မှားယွင်းတဲ့စဉ်းစားမရပါ။ တစ်ချိန်ချိန်, ကလေးတွေကိုတကယ်သရုပ်မှန်ကိုသွားပါ။ ဒါပေမဲ့သူတို့ကကျောင်းကိုကွဲပြားခြားနားထင်ပါတယ်။ လမ်း - ဥပမာ, လက်ဝဲဘက်ထောင့်ရှိအိမ်တအိမ်, ထိုသို့အထက်တွင်ဆွဲနိုင်ပါတယ်။ ဤသည်ကိုသူတို့အိမ်နှင့်လမ်းအဖြစ်မှန်အတွက်ကိုကြည့်ဘယ်လောက်နားလည်မမဆိုလိုပါ။ ဒါဟာအမြင်အာရုံချိန်ခွင်လျှာကိုရှာဖွေရန်အရေးကြီးပါသည်။ နှင့်သင်တန်း၏ပရိသတ်ကို, အထင်ကြီးဖို့။
ကလေး၏ယဉ်ကျေးမှုနဲ့ဆက်ဆံရေးရှိပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ဂျပန်ကလေးငယ်များနှလုံးနှင့်ကြီးတွေမျက်စိ၏ပုံစံအတွက်တစ်ဦးဦးခေါင်းနှင့်အတူလူဆွဲပါ။ ကျွမ်းကျင်သူများရဲ့အဆိုအရဒီကြောင့် manga ကိုအပေါငျးတို့သသည်။ Montreal တွင်အနုပညာ Concordia တက္ကသိုလ်မှပါမောက္ခ, ဒါဝိဒ်သည် Pariser သြစတြေးလျမနုဿဗေဒပညာရှင်ချားလ်စ် Mountford (1930 တစ်နှစ်) ၏လေ့လာမှုကဆိုပါတယ်။ ကောင်လေးကတစ်ဦးသြစတြေးလျတိုင်းရင်းသား, ဥရောပတိုက်သားတို့တွင်အကြီးပြင်းနဲ့သူ့အကျွမ်းတဝင်အမှုအရာဆွဲငင်: အိမ်များနှင့်ရထား။ စက်ဝိုင်းနှင့်ရင်ပြင်: မိမိမှပြန်လာသောအခါ, ဘော်ရီဂျင်နီလူမျိုးကိုသူကသူတို့ယဉ်ကျေးမှုထဲမှာမွေးစားသင်္ကေတကိုဆွဲလာတယ်။ "ဟုတ်ကဲ့, ငါသည်ဤတစ်ရိုးရှင်းသောပုံစံဖြစ်ပါတယ်ထင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်တကယ်တော့သူငယ်ကဝန်းရံဘယ်သို့သောအားဖြင့်မှုတ်သွင်းနိုင်ပါတယ်။ သို့မဟုတ်အဘယျသို့အဆင်းလှသောရုပျပုံ၏အရွယ်ရောက်ပြီးသူစိတ်ကူး။ တဦးတည်းယဉ်ကျေးမှုခုနှစ်တွင် - တစ်ဦး abstraction "- - သူကအခြားအတွက်သရုပ်မှန်ရဲ့ Pariser ရှင်းပြသည်။
သားသမီးရဲ့ drawings သို့တစ်ယုတ္တိဗေဒရှိပါတယ်
သားသမီးရဲ့ drawings သို့မကြာခဏစိတ္တဇပန်းချီနှိုင်းယှဉ်နေကြသည်။ တကယ်တော့အဲဒီလိုအမေရိကန်ရောဘတ် Motherwell သို့မဟုတ်ဂြာမနျသညျပေါလု Klee အဖြစ်အများအပြားစိတ္တဇအနုပညာရှင်များ, သားသမီးရဲ့ drawings သို့အားဖြင့်မှုတ်သွင်း။ "ကျွန်မကလေးကတူညီတဲ့ဆေးထိုးခြင်းနိုင်ပါတယ်" ဟုပြောထိုအခါပြတိုက်၌နေသောသူတို့အားမိဘများအတွက်, ဒီအခွင့်အလမ်းအားဖြင့်မကြာခဏကြောင်းသိရန်အသုံးဝင်သည်။ အဆိုတော်များရိုးရှင်းသောပုံစံများမှတဆင့်စဉ်းစား၏ပိုင်ထိုက်သောသားသမီးများလွတ်လပ်မှုကိုပြန်လည်တည်ဆောက်ရန်အတွက်ကြိုးစားပါ။ "ကလေးများမြင်နိုင်အရာဝတ္ထုမှကန့်သတ်မရှိကြပေ။ သူတို့ကပင် "သူတို့ရဲ့စိတ်ခံစားမှုများနှင့်အသံများကိုပန်းချီနိုင်သည် - Pariser ကပြောပါတယ်။
ကလေးသူငယ်အခကအရေးကြီးတယ်, မအဆုံးရလဒ်ကြောင့်ဖြစ်ပါသည်, ပုံဆွဲခြင်းနှင့်လုပ်ငန်းစဉ်ကိုယ်နှိုက်: ကကမ္ဘာပေါ်မှာခြယ်မိနစ်အနည်းငယ်များအတွက်အသက်ရှင်နေထိုင် (နှင့်လုံးဝမိနစ်အနည်းငယ်အကြာတွင်အကြောင်းကိုမေ့လျော့) နိုင်ပါတယ်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, ဒါဟာအရေးပါတဲ့ခန္ဓာကိုယ်အတွေ့အကြုံကိုဖြစ်ပါတယ်။
အဓိပ္ပာယ်အပြည့်အဝ "တောင်မှရိုးရှင်းသောကောက်ကြောင်းသရုပ်ပုံဖော်ခြင်း။ ကလေးသူငယ်အခစာမျက်နှာပေါ်တွင်ဦးဆောင်ခဲတံရှိသည်ဖို့ပုံရသည်သည့်အခါကလက်၏လှုပ်ရှားမှုခံစားရနိုင်ရန်အတွက်ဒါပါဘူး။ သူကအရေးယူဆောင်ရွက်မှုမှတစ်ဆင့်မဟုတ်ဘဲပုံသဏ်ဌာနျမှတဆင့်သူ့ဟာသူဖော်ပြ - Ellen Winner ဘော်စတွန်ကောလိပ်မှာစိတ်ပညာပါမောက္ခကပြောပါတယ်။ မော်တာအသံအောင်, စာမကျြနှာကိုဖြတ်ပြီးမျဉ်းဆွဲ - ကလေးဤကဲ့သို့သောထရပ်ကားဆွဲနိုင်ပါတယ်။ ဟုတ်ကဲ့, တကနည်းနည်းထရပ်ကားများကဲ့သို့မဟုတ်ပါ။ ကလေးတစ်ဦးဆွဲယူခြင်းနှင့်အသံများကိုစေသည်ဘယ်လိုသင်တို့မူကားစောငျ့ရှောကျပါလျှင်, သင်သူ့ကိုထရပ်ကားပေးသည်သောစိတ်ခံစားမှုကိုဖော်ပြစစ်ဆင်ရေးဖို့ကြိုးစားနေကြောင်းတွေ့နိုင်ပါသည်။ ဖြစ်စဉ်ကိုဆွဲဂိမ်းနှင့်အတူရောနှောပေါင်းစပ်သွားလေသည်။ "
Liana Alvez ဝါရှင်တန် School မှမူကြိုဆရာမတစ်ဦးကိုဖြောင့်မျဉ်းကြောင်းဆွဲငင်သောမိမိကျောင်းသား, အကွောငျးပွော။ သူတို့သည်ဤလူတန်းစားအတွက်ကိုဖတ်ရသောနတ်သမီးပုံပြင် "ဒီမင်းသမီးနှင့်ပဲ" ကနေမွေ့ယာ, တစျဦးဖွစျသညျ - ကလေးသူမ၏ပုံဆွဲရှင်းပြဖို့စတင်တဲ့အခါ, ကလိုင်းကြောင်းပေါ်လာသည်။
Maureen Ingram, တူညီတဲ့ကျောင်းဆရာ, သူတို့ကိုတောငျးဆိုသညျ့အခါတစ်ခုချင်းစီကိုအချိန်ကွဲပြားခြားနားအတူတူသူတို့ရဲ့ရေးဆွဲဖော်ပြရန်သူမ၏ကျောင်းသားများကိုပြောခဲ့သည်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ဆေးထိုးခြင်းမှစတင်ကာကြောင့်, သူတို့ကအဆုံး၌ဖြစ်ပျက်အတိအကျအဘယ်အရာကိုမသိရပါဘူး။ ငါ "မြင်းဆွဲသွားတယ်" လူကြီးကပြောပါတယ် "- နဲ့ထားပါတယ်။ မဖြစ်နိုင်တာကိုမပါလျှင်သို့မဟုတ်, စိတ်ပျက်။ ကလေးများချဉ်းကပ်မှုကပိုသဘာဝကျပါတယ်: သူတို့ရိုးရိုးဆွဲ, ပြီးတော့တစ်မြင်းစိတ်ကူး, "- Ingram ကပြောပါတယ်။
သားသမီးရဲ့ပုံဆွဲ - ကအနုပညာရဲ့အဘို့အလိုငှါအနုပညာ, ဒါပေမယ့်ကလေး၏အတွင်းစိတ်ကမ္ဘာကထုတ်ဖော်ပြသတဲ့ဖြစ်စဉ်ကိုမဟုတ်ပါဘူး။ ဒါဟာအဲဒီအကြောင်းသင်တို့ကိုပြောပြရန်သင့်ကလေးကိုတောင်းပုံရဲ့အဓိပ္ပာယ်ကိုဖော်ထုတ်နိုင်ဖို့မဖြစ်နိုင်ဘူး။ တချို့ကသုတေသီများကလေးများသာသူငယ်တန်းသို့မဟုတ်ကျောင်းအတွက်လုပ်နိုင်အောင်နေသားတကျကြောင့်ရေးဆွဲများ၏အမည်များနှင့်အတူတက်လာသည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။ ဆရာမက "အန်းအမ်, 5 နှစ်ပေါင်း။ " ရေးဆွဲဘာပြောပြရန်မေးသော်, ပြီးတော့သူကလက်မှတ်ထိုးခဲ့သည်
အမျိုးပျက်သောကြောက်မက်ဘွယ်သောကိန်းဂဏန်းများ - ထူးဆန်းတဲ့ကြောက်မက်ဘွယ်သောအဘယ်အရာမျှ
"နှိုက်နှိုက်ချွတ်ချွတ်သား၏အရေးဆွဲခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှင့်ဝှက်ထားသောစိတ်ရင်းရှာ - အနတ္တဖြစ်၏" - စိတ်ပညာရှင် Ellen Winner ကပြောပါတယ်။ မိမိတို့ကလေးအတူတူပင်အရွယ်အစားကလေးများနှင့်လူကြီးများဆွဲယူတဲ့အခါမှာတချို့ကမိဘများကအရမ်းစိတ်ဆိုးကြသည်။ သူတို့ဟာသူအကူအညီမဲ့ခံစားရနှင့်လူကြီးများကဲ့သို့အစွမ်းထက်ခံစားရစလေိုကွောငျးထင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်အကြောင်းပြချက်ကလေးသူငယ်အခရိုးရှင်းစွာအရွယ်အစားအကြားခွဲခြားရန်သင်ယူမရှိသေးပေပိုဖွယ်ရှိသည်။ ထိုသို့အားလုံးအတူတူပင်ဆွဲရန်ပိုမိုလွယ်ကူသည်။ ပန်းပွင့်နှင့်အတူတူညီ။ စိတ်ပညာရှင်အရောင်များသားသမီးရဲ့ drawings သို့အတွက်သားသမီးများ၏ဇာတ်ကောင်တို့ကိုစစ်ကြောစီရင်နိုင်သည်ကိုယုံကြည်ကြသည်။ left ကနေညာဘက်သို့မဟုတ်အပြန်အလှန်: နေသမျှကာလပတ်လုံးတဦးတည်းကိုလေ့လာမထားဘူးအဖြစ်ကလေးများရိုးရှင်းစွာခဲတံနေသောထဲမှာနိုင်ရန်အတွက်အရောင်အသုံးပြုဖော်ပြခဲ့တယ်။ ဒါဟာသားသမီးရဲ့ drawings သို့၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ယုတ္တိဗေဒရှိကြောင်းမှတ်မိဖို့ကအရေးကြီးတယ်။ နှင့်မျှမက, ကလေးတွေကိုအရူးမဟုတ်ပါ။
source: ihappymama.ru